tag:blogger.com,1999:blog-35119338557939179012024-03-13T12:09:17.298-07:00Club écomobilité de Haute-NormandieMise en réseau des membres du club écomobilité de Haute-NormandieClub écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.comBlogger69125tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-54290463455846060652018-03-09T05:01:00.002-08:002018-03-09T05:22:06.076-08:00<span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Ce blog n'est plus actualisé.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Retrouvez les actualités du Club écomobilité sur </span></span><br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></span>
<a href="http://www.are-normandie.fr/" target="_blank"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">http://www.are-normandie.fr</span></span></a><br />
<span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"></span></span>
<span style="font-size: x-large;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="https://twitter.com/EcomobiliteNdie" target="_blank">https://twitter.com/EcomobiliteNdie</a> </span></span>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-82417597132196785882016-02-16T05:36:00.002-08:002016-02-16T05:42:43.914-08:00Indemnité kilométrique vélo : le décret d'application pour les employeurs privés est paru, l'Observatoire est né !<div class="texte">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-KIsisq8lMqA/VsMlIj_Op2I/AAAAAAAAAo4/jjfNKo6XlEU/s1600/IMG_6269.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="222" src="https://1.bp.blogspot.com/-KIsisq8lMqA/VsMlIj_Op2I/AAAAAAAAAo4/jjfNKo6XlEU/s400/IMG_6269.JPG" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">
</span></div>
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</div>
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<div class="access firstletter">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">La loi de Transition énergétique pour la croissance verte prévoit, à l'article 50, la création d’une <b>indemnité kilométrique vélo</b>,
un mécanisme pour inciter les salariés à se rendre à vélo pour les
trajets entre leur domicile et leur travail. Cette indemnité avait fait
l'objet d'une <b>expérimentation en 2014</b>, dans le cadre du Plan national d’action mobilités actives (PAMA) lancé le 5 mars 2014. <b> </b></span></div>
<div class="access firstletter">
</div>
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<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">On attendait depuis quelques semaines le décret d'application. Il vient de paraître a</span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>u
Journal officiel du 12 février 2016</b></span>. Il s'agit du Décret n° 2016-144 du 11 février 2016 relatif au versement d’une
indemnité kilométrique vélo par les employeurs privés. </b>L’employeur prend en charge <b> le coût des trajets domicile-travail</b>
via une indemnité dont le montant est fixé à <b>25 centimes d'euros </b>par
kilomètre. L'indemnité ne concerne (pour l’instant) que les entreprises
privées. </span><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">L'indemnité peut <b>se cumuler avec le remboursement de l’abonnement de transport public</b> pour les seuls trajets de rabattement du domicile ou du lieu de travail vers des arrêts de transport public.
</span></span></div>
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</div>
<div class="access firstletter">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Intégrée à la loi de finances rectificative de 2015, l'indemnité est <b>facultative</b> et <b>le
montant de l'exonération d'impôt sur le revenu pour le salarié et de
cotisations sociales pour l'entreprise est limité à 200 euros par an et
par salarié</b>. </span></div>
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<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><br /></span></span></span> </div>
<div class="access firstletter">
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Suite à la parution du décret n° 2016-144, <b>le Club des villes et territoires cyclables et l'ADEME lancent l</b>'<b>Observatoire de l'indemnité kilométrique vélo</b>. Il permet, au sein de l'Observatoire des mobilités actives du Club des villes et territoires cyclables :</span></div>
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</div>
<div class="access firstletter">
<ul>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">de faire connaître le dispositif et d'aider les entreprises à le mettre en place,</span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">de valoriser celles qui s’y engagent,</span></li>
<li><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">d’établir un suivi de sa mise en œuvre.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Les données et leur mise à jour sont placées sous la responsabilité des entités qui renseignent l'observatoire.</span></div>
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</div>
<div class="access firstletter">
<br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Liens utiles :</b></span><br />
<br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><a href="https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=AB53405CD7457DF44F81F96DCBB21E76.tpdila19v_2?cidTexte=JORFTEXT000032036463&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id&idJO=JORFCONT000032036284" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Décret n° 2016-144 du 11 février 2016 relatif au versement d’une indemnité kilométrique vélo par les employeurs privés</span></a><b> </b></span><br />
<a href="http://www.villes-cyclables.org/?mode=observatoire-indemnite-kilometrique-velo&subMode=" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Observatoire de l'indemnité kilométrique vél<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">o</span></span></a><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"> </span><br />
<a href="http://www.villes-cyclables.org/?mode=observatoire-indemnite-kilometrique-velo&subMode=argumentaire" target="_blank"><span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Argumentaire – encourager le vélo dans les entreprise</span></a></div>
</div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-12474896112308810382016-02-16T05:17:00.001-08:002016-02-22T07:45:57.047-08:00Donnez à votre vélo une chance de vous retrouver, faites le marquer samedi 27 février 2016 à Rouen ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-MRCxUnlH5w4/Vsss5c54n_I/AAAAAAAAApI/yDbqxVUNMq4/s1600/2016-FLYER_Fevrier_bicycode.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://2.bp.blogspot.com/-MRCxUnlH5w4/Vsss5c54n_I/AAAAAAAAApI/yDbqxVUNMq4/s640/2016-FLYER_Fevrier_bicycode.jpg" width="460" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Contact : <a href="mailto:avelo@numericable.fr" target="_blank">aveloatnumericable.fr</a>. Tél. : 09 84 53 92 97</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://2.bp.blogspot.com/-8UR1kqx9xPI/VsMfWgkOcYI/AAAAAAAAAok/ynAfsUeQqBo/s1600/Acces_local_Avelo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="347" src="https://2.bp.blogspot.com/-8UR1kqx9xPI/VsMfWgkOcYI/AAAAAAAAAok/ynAfsUeQqBo/s400/Acces_local_Avelo.jpg" width="400" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Le marquage BICYCODE® </b>est un
<b>numéro</b> unique et standardisé,
<b>gravé</b> sur le cadre des vélos et
référencé dans un <b>fichier national</b>
accessible en ligne : <a href="http://www.bicycode.org/" target="_blank">www.bicycode.org</a> .
<b>L'objectif </b>du
système est une traçabilité permettant <b>la
restitution</b> des vélos à leurs propriétaires <b>en cas de vol</b>. <b>Le
BICYCODE®</b> a été créé et mis en place par <a href="http://www.fubicy.org/" target="_blank"><b>la FUB</b></a> (Fédération française des Usagers de la Bicyclette) en
2004. Depuis 2004, plus de 202 000
vélos ont été gravés, grâce à un réseau de plus de 130 <b>opérateurs de marquage</b>, répartis sur tout le
territoire français. </span></div>
<div>
</div>
<div>
</div>
<div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="face: "Times;"><span style="color: black;"><span style="color: #0099cc;"><span style="color: black;">Le marquage
BICYCODE</span><span style="color: black;">®</span></span>, sa vocation, son
fonctionnement, ses acteurs : </span></span><span style="color: black; face: "Times;">le tout en images</span> <a href="http://www.bicycode.org/">http://www.bicycode.org/</a></span></div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-65663704915009005172016-01-19T01:24:00.000-08:002016-01-19T01:24:01.172-08:00Ville, mobilité et santé : complément documentaire<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
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Téléchargez la lettre d'information <a href="http://us10.campaign-archive2.com/?u=4f17030ef1a532a177c173cfe&id=fbc099a811&e=30aedd2636" target="_blank">ici</a></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://us10.campaign-archive2.com/?u=4f17030ef1a532a177c173cfe&id=fbc099a811&e=30aedd2636" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img alt="http://us10.campaign-archive2.com/?u=4f17030ef1a532a177c173cfe&id=fbc099a811&e=30aedd2636" border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-eyU6U1ogavU/Vp3_d7rEfVI/AAAAAAAAAm0/EYUig8L1V74/s400/Atelier_mobilite_sante_1.png" width="283" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://us10.campaign-archive2.com/?u=4f17030ef1a532a177c173cfe&id=fbc099a811&e=30aedd2636" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img alt="http://us10.campaign-archive2.com/?u=4f17030ef1a532a177c173cfe&id=fbc099a811&e=30aedd2636" border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-_JhsSG2astk/Vp3_gLRpOpI/AAAAAAAAAm8/Y6s3FnBw7zk/s400/Atelier_mobilite_sante_2.png" width="293" /></a></div>
<br />Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-24236567622607378672015-12-08T12:57:00.003-08:002016-01-20T05:30:18.752-08:00Donnez à votre vélo une chance de vous retrouver, faites le marquer samedi 23 janvier 2016 à Rouen ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-w8tF8wwq798/Vp-Kls1VfUI/AAAAAAAAAnM/c-nX1epNqm8/s1600/2016%2B-%2Bbicycode%2BFlyer.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="http://2.bp.blogspot.com/-w8tF8wwq798/Vp-Kls1VfUI/AAAAAAAAAnM/c-nX1epNqm8/s640/2016%2B-%2Bbicycode%2BFlyer.jpg" width="424" /></a></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="color: black;"><br /></span></span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">
</span>
<br />
<div>
</div>
<div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">Contact Evelyne PINSON/Avélo :</span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">
</span>
<br />
<div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span class="skype_c2c_container notranslate" data-isfreecall="false" data-ismobile="false" data-isrtl="false" data-numbertocall="+33683007026" data-numbertype="paid" dir="ltr" id="skype_c2c_container" tabindex="-1"><span class="skype_c2c_highlighting_inactive_common" dir="ltr"><span class="skype_c2c_textarea_span" id="non_free_num_ui"><img class="skype_c2c_logo_img" height="0" src="resource://skype_ff_extension-at-jetpack/skype_ff_extension/data/call_skype_logo.png" width="0" /><span class="skype_c2c_text_span">0<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">9 84 53 92 97</span></span></span></span></span> - <a href="mailto:avelo@numericable.fr" target="_blank"><span style="face: "Times;">aveloatnumericable.fr</span></a></span><br />
<br /></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">
</span>
<br />
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<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><b>Le marquage BICYCODE® </b>est un
<b>numéro</b> unique et standardisé,
<b>gravé</b> sur le cadre des vélos et
référencé dans un <b>fichier national</b>
accessible en ligne : <a href="http://www.bicycode.org/" target="_blank">www.bicycode.org</a> .
<b>L'objectif </b>du
système est une traçabilité permettant <b>la
restitution</b> des vélos à leurs propriétaires <b>en cas de vol</b>. <b>Le
BICYCODE®</b> a été créé et mis en place par <a href="http://www.fubicy.org/" target="_blank"><b>la FUB</b></a> (Fédération française des Usagers de la Bicyclette) en
2004. Depuis 2004, plus de 202 000
vélos ont été gravés, grâce à un réseau de plus de 130 <b>opérateurs de marquage</b>, répartis sur tout le
territoire français. </span></div>
<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;">
</span>
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<span style="font-family: "georgia" , "times new roman" , serif;"><span style="face: "Times;"><span style="color: black;"><span style="color: #0099cc;"><span style="color: black;">Le marquage
BICYCODE</span><span style="color: black;">®</span></span>, sa vocation, son
fonctionnement, ses acteurs : </span></span><span style="color: black; face: "Times;">le tout en images</span> <a href="http://www.bicycode.org/" target="_blank">http://www.bicycode.org/</a></span></div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-78250117021918420852015-10-26T04:56:00.006-07:002015-10-28T05:18:04.674-07:00Développement des modes actifs : les avancées récentes<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-eJoVEAP2fUE/Vi4N7Xa2IRI/AAAAAAAAAmE/XLQKluJXzKw/s1600/IMG_5763.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-eJoVEAP2fUE/Vi4N7Xa2IRI/AAAAAAAAAmE/XLQKluJXzKw/s320/IMG_5763.JPG" width="306" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Les mobilités actives sont au coeur de la vie quotidienne et constituent un <b>enjeu majeur de politique publique</b>. Leur développement nécessite un <b>apaisement de la circulation en ville</b> par une réduction du différentiel de vitesse entre les usagers pour assurer la sécurité des piétons et cyclistes.<b> Le partage de l’espace public entre tous </b>est ainsi une préoccupation constante des élus et aménageurs. Le maillage du territoire de </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">zones de circulation apaisée et de </span>cheminements piétonniers et cyclables est la clé de réussite de la politique d'aménagement. D'autres leviers sont le <b>management de la mobilité, la sensibilisation, la mise en place de services pour les citoyens (location de vélo, entretien)</b>... Tour d'horizon des avancées récentes en faveur des piétons et des cyclistes. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;"><span style="font-size: large;"><b>Circulation à 30 km/h la règle, à 50 km/h l'exception</b></span></span><br /> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-hrKmOKWFnvc/Vi4Ok-VRVYI/AAAAAAAAAmM/w892mN6os0k/s1600/IMG_5588.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="223" src="http://2.bp.blogspot.com/-hrKmOKWFnvc/Vi4Ok-VRVYI/AAAAAAAAAmM/w892mN6os0k/s400/IMG_5588.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Publiée le 17 août au Journal officiel, la loi sur "la transition énergétique pour la croissance verte" comporte une importante disposition d'application immédiate : <b>la possibilité pour les maires de réduire la vitesse de circulation en dessous des limites prévues par le code de la route sur tout ou partie des voies de l'agglomération</b> (article 47) et cela, sans la réalisation d'aménagements spécifiques pour réduire la vitesse des véhicules motorisés.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />« Art. L. 2213-1-1.-Sans préjudice de l'article L. 2213-1, le maire peut, par arrêté motivé, fixer pour tout ou partie des voies de l'agglomération ouvertes à la circulation publique une <b>vitesse maximale autorisée inférieure à celle prévue par le code de la route</b>, eu égard à une nécessité de sécurité et de circulation routières, de mobilité ou de protection de l'environnement. »<br /><br />Grâce à cette disposition de la loi de transition énergétique, la <a href="http://www.lametro.fr/TPL_CODE/TPL_ACTUALITE/PAR_TPL_IDENTIFIANT/1352/8-info-actualite-grenoble.htm" target="_blank"><b>Métropole grenobloise</b></a> va généraliser la <b>limitation de vitesse à 30 km/h sur 43 communes volontaires</b> de son territoire d'ici à l'été 2016. 49 communes composent la Métropole. La vitesse sera limitée à 30 km/h et par exception, certains axes seront à 50 km/h. <b>Assurer la sécurité des enfants et des personnes âgées, créer du lien social en revitalisant les centres-bourgs et les commerces de proximité, lutter contre la mortalité sur les routes et contre la pollution, partager équitablement l'espace public pour tous les modes de déplacement ou encore harmoniser la circulation pour en faciliter la gestion... Tels ont été les arguments avancés par les élus.</b></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>80 % des piétons blessés gravement</b> le sont à une vitesse de l’automobile <b>supérieure à 30 km/h</b>. Grenoble est donc aujourd'hui la première grande métropole à appliquer cette généralisation de la vitesse à 30km/h.<br /><br />La limitation de la vitesse à 30 km/h dans l’ensemble d’une agglomération est une pratique courante en Allemagne ou aux Pays-Bas, mais la mesure, en France, n’est appliquée qu’à modeste échelle, dans des villes moyennes comme Lorient (Morbihan), Sceaux (Hauts-de-Seine) ou Fontainebleau (Seine-et-Marne). </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><br /> </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;"><span style="font-size: large;"><b>L'indemnité kilométrique vélo est lancée ! </b></span></span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-kqJFXYZVsZk/Vi4HXw3x8EI/AAAAAAAAAl0/d9uHn4unVKU/s1600/IMG_6263.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="223" src="http://4.bp.blogspot.com/-kqJFXYZVsZk/Vi4HXw3x8EI/AAAAAAAAAl0/d9uHn4unVKU/s400/IMG_6263.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La loi de Transition énergétique pour la croissance verte prévoit également, à l'article 50, la création d’une <b>indemnité kilométrique vélo</b>, un mécanisme pour inciter les salariés à se rendre à vélo pour les trajets entre leur domicile et leur travail. Cette indemnité avait fait l'objet d'une expérimentation en 2014, dans le cadre du <a href="http://www.developpement-durable.gouv.fr/25-mesures-pour-encourager-le-velo.html" target="_blank">Plan national d’action mobilités actives (PAMA)</a> lancé le 5 mars 2014. </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Sa mise en place attend toutefois la parution de décrets d'application qui
devraient paraître avant la fin de l'année 2015.
</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>L’employeur prend en charge le coût des trajets domicile-travail via une indemnité </b>dont le montant n'est pas encore fixé, probablement entre 15 et 25 centimes d'euros par kilomètre. L’entreprise est exonérée de charges sociales sur sa participation. Pour les salariés, l’indemnité ne sera pas comptabilisée dans le calcul de l’impôt sur le revenu. L’indemnité est calculée sur la base de la distance parcourue à vélo entre le lieu de résidence habituelle du salarié et son lieu de travail multipliée par le nombre de jour effectivement travaillés. En moyenne, un salarié parcourt 7 km par jour pour son trajet domicile-travail (aller et retour), soit 1,75 euros par jour travaillé en moyenne. L’indemnité correspond à la charge réelle de l’usage d’un vélo incluant l’acquisition, l’entretien, le renouvellement ainsi que le risque de vol et de dégradation. Elle </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">peut se cumuler avec le remboursement de l’abonnement de transport
public, si le salarié emprunte les deux moyens de transport pour
atteindre son lieu de travail.<br /> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="font-size: large;"><span style="color: orange;">Partage de la voirie : nombreuses avancées en faveur des piétons et cyclistes</span></span></b></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-xxzUy3sVz_k/Vi4GUo9tcCI/AAAAAAAAAlk/vL-e89cWcGs/s1600/f10166976.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-xxzUy3sVz_k/Vi4GUo9tcCI/AAAAAAAAAlk/vL-e89cWcGs/s400/f10166976.jpg" width="265" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">L'une des mesures phare du Plan national d’action mobilités actives (PAMA) est la parution du décret n°2015-808 du 2 juillet 2015 relatif au « partage de la voirie » modifiant le code de la route et destiné à faciliter la circulation des piétons et des cyclistes. Une partie de ses mesures sera réglementaire dès la modification prochaine de l’arrêté de 1967 et de l'instruction interministérielle sur la signalisation routière (IISR).</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La généralisation des doubles-sens cyclables est étendue dans les aires piétonnes et les voies limitées à 30 km/h.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Sur les voies où la vitesse maximale autorisée n’excède pas 50 km/h, un cycliste peut s’écarter des véhicules en stationnement sur le bord droit de la chaussée, d’une distance nécessaire à sa sécurité pour éviter les ouvertures de portière. En effet, le positionnement des cyclistes au plus près du bord droit de la chaussée peut être générateur d’accidents, parfois graves, liés au risque d’ouverture de portières de véhicules en stationnement.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La chaussée à voie centrale banalisée (CVCB) est légalisée en milieu urbain. Cet outil peut être utilisé dans les cas rares où les contraintes géométriques et circulatoires rendraient impossible le recours aux aménagements cyclables traditionnels (bandes, pistes...). LA CVCB est utile notamment pour assurer une continuité cyclable entre deux aménagements cyclables plus traditionnels pour franchir des points durs.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-9r88njhQIjA/Vi3-Qu1dKQI/AAAAAAAAAk8/d_cjU92e9ng/s1600/CVCB.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="186" src="http://1.bp.blogspot.com/-9r88njhQIjA/Vi3-Qu1dKQI/AAAAAAAAAk8/d_cjU92e9ng/s400/CVCB.png" width="400" /></a></span></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span>
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Le sas cycliste est à l’usage des seuls vélos, mais l’autorité investie du pouvoir de police peut y autoriser les cyclomoteurs par la mise en place d’une signalisation spécifique.</span></li>
</ul>
<ul><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Dr8hYhjPlfc/Vi4EW8sDHeI/AAAAAAAAAlY/Owa8SVLTWfs/s1600/IMG_5748.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-Dr8hYhjPlfc/Vi4EW8sDHeI/AAAAAAAAAlY/Owa8SVLTWfs/s320/IMG_5748.JPG" width="179" /></a>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Le domaine d’emploi du cédez-le passage cycliste est étendu aux passages piétons gérés par feu en section courante, aux alternats par feux et aux feux de gestion des bornes d’entrées des aires piétonnes. Il n'est plus réservé qu'aux intersections.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La sécurité du cycliste est améliorée grâce à la possibilité de matérialiser son positionnement sur la chaussée autre que sur le bord droit. Cette matérialisation vise à limiter son exposition au risque et à rendre possible la mise en évidence des itinéraires structurants.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Les sanctions sont renforcées pour les conducteurs de véhicules motorisés ne respectant pas les cheminements piétons et les aménagements cyclables.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Le chevauchement de la ligne continue par un véhicule motorisé est possible pour doubler un cycliste dans certaines conditions : respect de la distance minimum de dépassement entre le véhicule et le cycliste - 1 m en agglomération, 1,50 m hors agglomération -, visibilité suffisante des véhicules arrivant en sens inverse, différentiel de vitesse entre le véhicule qui double et le cycliste. Cette mesure a pour vocation d'améliorer la sécurité du cycliste.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Il est recommandé de neutraliser le stationnement pour véhicules motorisés dans les 5 à 10 mètres en amont du passage piéton.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Le CEREMA a édité un <a href="http://www.certu-catalogue.fr/plan-d-actions-pour-les-mobilites-actives-pama.html" target="_blank">ensemble de fiches liées au décret du 2 juillet 2015</a> qui détaillent l'ensemble des mesures.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Les autres mesures du PAMA mises en place :<br /><br />- La possibilité de réserver une place pour un vélo lors de l’achat en ligne de tout billet de train à réservation obligatoire, rendue possible depuis septembre 2014.<br /><br />- L’obligation de définir des plans de stationnement sécurisé pour les vélos dans les gares, prévue dans la loi sur la réforme ferroviaire.<br /><br />- L’essor de la semaine du vélo à l’école et au collège, et des initiatives prises pour l’apprentissage et la promotion du vélo, en particulier à travers les vélos-écoles.<br /><br />- La création d’outils pédagogiques sur les risques liés à la cohabitation des piétons et des cyclistes avec les véhicules lourds à l’intention des apprentis conducteurs de poids lourds. Ces outils ont été financés et pilotés par le ministère de l'écologie et réalisés avec le concours de l’Education nationale et des formateurs de la profession.<br /><br /><b>Le ministère de l'écologie a annoncé le lancement d’un PAMA 2, avec l’élaboration de nouvelles mesures d’ici le début de l’année 2016. Des groupes de travail seront organisés.</b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span>
<span style="color: orange;"><span style="font-size: large;"><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Des actions pédagogiques dans les établissements scolaires</span></b></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-Yj3xQRJeDeo/Vi4DIVekzwI/AAAAAAAAAlM/Mj4RuyaA-eU/s1600/IMG_4236.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="http://2.bp.blogspot.com/-Yj3xQRJeDeo/Vi4DIVekzwI/AAAAAAAAAlM/Mj4RuyaA-eU/s400/IMG_4236.JPG" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">En matière d'éducation, la <a href="http://eduscol.education.fr/semaine-du-velo/" target="_blank">Semaine nationale du vélo à l’école et au collège</a> , action interministérielle appuyée par un partenariat associatif fort, a lieu chaque année début juin et a pour objectif de <b>développer la pratique du vélo chez les jeunes</b>. Elle permet la mise en place d'action concrètes : projet de sortie à vélo, d’activités pratiques de maîtrise du vélo ou de son entretien, de sensibilisation à la sécurité routière, d’animations sur les apports de l’usage du vélo pour la santé et l’environnement.<br /><br />Pour les jeunes entrant en lycée et centres de formation d'apprentis public, une <b>demi-journée de sensibilisation à la sécurité routière est obligatoire à partir de la rentrée 2015 suite à la parution de la circulaire n° 2015-082 du 22 mai 2015</b>. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Elle sera organisée en cohérence et en complémentarité avec l'ensemble des actions de l'établissement visant à une approche transversale de la citoyenneté et s'appuiera sur un partenariat associatif dans la mesure où celui-ci est intégré à un projet pédagogique piloté par l'équipe éducative. <a href="http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=89117" target="_blank">Cette demi-journée de sensibilisation à la sécurité routière</a> est un véritable levier pour aborder et promouvoir auprès des jeunes les déplacements à pied et à vélo et les sensibiliser à la sécurité routière.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />Enfin, chaque année se déroule une <b>journée des <a href="http://www.fubicy.org/spip.php?article349&var_recherche=v%E9lo-%E9cole" target="_blank">vélo-écoles</a></b> lors de la Semaine européenne de la mobilité. Elle </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">vise à valoriser les actions menées par les collectivités, les
associations et les professionnels, et à venir à la rencontre du public
pour lui faire connaître les dispositifs d’apprentissage de la mobilité à
vélo.<b> </b></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Liens utiles :</b><br /><br /><a href="http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000031044385&categorieLien=id" target="_blank">LOI n° 2015-992 du 17 août 2015 relative à la transition énergétique pour la croissance verte</a></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<a href="http://www.lametro.fr/TPL_CODE/TPL_ACTUALITE/PAR_TPL_IDENTIFIANT/1352/8-info-actualite-grenoble.htm" target="_blank"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">L'expérience de la Métropole grenobloise : Circulation à "30km/h la règle, 50km/h l'exception"</span></span></a><a href="http://www.lametro.fr/TPL_CODE/TPL_ACTUALITE/PAR_TPL_IDENTIFIANT/1352/8-info-actualite-grenoble.htm" target="_blank"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span></span></a><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><a href="http://www.developpement-durable.gouv.fr/25-mesures-pour-encourager-le-velo.html" target="_blank">Plan national d’action mobilités actives (PAMA)</a><br /><br /><a href="http://www.certu-catalogue.fr/plan-d-actions-pour-les-mobilites-actives-pama.html" target="_blank">Fiches du Cerema liées au décret du 2 juillet 2015</a><br /><br /><a href="http://eduscol.education.fr/semaine-du-velo/" target="_blank">Semaine nationale du vélo à l'école et au collège</a></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><a href="http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=89117" target="_blank">Circulaire "demi-journée obligatoire de sensibilisation à la sécurité routière"</a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://www.fubicy.org/spip.php?article349&var_recherche=v%E9lo-%E9cole" target="_blank">Les vélo-écoles de la Fubicy </a></span>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-49162627224542948992015-09-30T08:16:00.002-07:002015-09-30T10:07:11.668-07:00Politique Vélo : voyage d'études au Pays-Bas pour un public francophone les 25, 26 et 27 novembre 2015<br />
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-tOYtUv2HSzI/Vgv7vX3MrXI/AAAAAAAAAks/AP25Y0Bxsog/s1600/Mobycon.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-tOYtUv2HSzI/Vgv7vX3MrXI/AAAAAAAAAks/AP25Y0Bxsog/s320/Mobycon.png" width="223" /></a><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> Rejoignez les 360° du Vélo dans lequel vous expérimenterez la pratique
du vélo dans un pays où les cyclistes sont des
usagers de la route à part entière, leur vulnérabilité étant considérée
avec attention à travers la planification urbaine, les aménagements et équipements. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Ce voyage est organisé par le bureau d'étude Mobycon, spécialisé les domaines du trafic, du transport et de la mobilité. Il est destiné aux officiels, politiques
et chargés d’étude désireux d’éclairer leur propre action à la lumière
de l’expérience néerlandaise.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Simon Fessard, urbaniste originaire de Normandie, sera l'un des guides de ce périple passionnant. </span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Voici quelques uns des sujets abordés :</span><br />
<ul>
<li><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> Aménagement</span></b></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> Les premiers aménagements vélo ont été créés bien avant l’aube du 21e siècle et depuis, les Pays-Bas n’ont cessé d’innover et de construire des aménagements plus sures, confortables et adaptés aux besoins du cycliste.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Equipement</span></b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>s </b></span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La pratique du vélo comme mode de déplacement est une activité normale. C’est pour cette raison que des équipements dédiés ont été installés : parkings à vélo en gare par exemple pour une pratique quotidienne du vélo de façon sure, commode et à la portée de tous.</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Planification</span></b></li>
</ul>
Au<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span></b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">cours des années, les municipalités ont développé des plans facilitant la pratique du vélo, comme une alternative sérieuse à la voiture.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><b>Image </b></span> </span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Depuis que le vélo a été réintroduit aux Pays-Bas, son succès est phénoménal et touche toutes les classes de la société. L’image positive et inclusive du vélo est l'une des raisons pour lesquelles sa pratique continue de prospérer.</span><br />
<br />
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
</div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Jour 1</span></b></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Delft, une ville pionnière</span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
</div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Jour 2</span></b></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Rotterdam, un futur prometteur pour une ville précédemment destinée à la voiture</span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
</div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Jour 3</span></b></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Dordrecht, une perle méconnue</span><br />
<br />
</div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
</div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Lien utile :</span></b></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://www.studytours.mobycon.com/page/866/360-velo.html" target="_blank">Voyage d'étude 360° du Vélo par Mobycon </a></span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></div>
<div data-canvas-width="330.65999999999997" style="font-size: 18.3333px; left: 89.9933px; top: 806.966px; transform: scaleX(0.906001);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span>
<br />
<div data-canvas-width="255.55" style="font-size: 25px; left: 60px; top: 155.105px; transform: scaleX(0.933573);">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span></div>
</div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-21693938894470854192015-09-29T03:35:00.001-07:002015-09-29T03:35:57.398-07:00 Petitbus, une application numérique pour organiser les pédibus<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-8SKHFr-0RBs/Vgpo2NgmzhI/AAAAAAAAAkc/BHGnSmiTelk/s1600/Petitbus.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="217" src="http://1.bp.blogspot.com/-8SKHFr-0RBs/Vgpo2NgmzhI/AAAAAAAAAkc/BHGnSmiTelk/s400/Petitbus.png" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">C'est une application qui permet aux parents d'accompagner leurs enfants à l'école à tour de rôle et de s'organiser au quotidien. <b>Outil innovant</b>, il vient en renfort des démarches de pédibus et <b>lève certains freins auprès des parents</b>. Ces derniers connaissent les autres parents accompagnateurs et confient plus facilement leurs enfants, l'organisation au quotidien est facilitée. Chacun indique, en effet, ses disponibilités pour l'accompagnement et l'administrateur de la ligne détermine les parents accompagnateurs du jour. Il est possible d’inviter d’autres parents à se joindre au pédibus. C'est un <b>vrai réseau social</b>, les <b>parents communiquent les uns avec les autres</b> et se rencontrent pour des moments de convivialité. Autre fonction, si le parent accompagnateur dispose d'un smartphone, il est possible de géolocaliser le pédibus et de savoir si le groupe est bien arrivé à l'école !<br /><br />Cette application disponible sur l'Internet est en cours de développement par une jeune startup </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Leanmotion. Elle est testée dans différentes communes de France et <b>évolue en fonction des demandes des utilisateurs.</b><br /><br /><b>Vous êtes parent d'élève et vous souhaitez l'essayer ? </b>Il vous suffit de rentrer le nom de votre commune et de voir si l'école de vos enfants possède déjà une ligne. Vous pourrez alors y contribuer et vous inscrire. S'il n'y a pas de ligne passant à proximité de chez vous, vous pourrez créer une nouvelle ligne en contactant l'équipe !<br /><br /><b>Vous êtes enseignant ou élu d'une collectivité</b> <b>et vous souhaitez monter un projet autour de l'écomobilité ?</b> Cette application sera un bon levier pour démarrer une démarche, elle vous permettra de connaître les parents intéressés et d'identifier très vite la ou les lignes possibles du pédibus grâce au système de géolocalisation de l'application.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Bien sûr, l'AREHN et l'ADEME sont à votre disposition pour <b>vous aider dans l'élaboration de votre projet</b>. Dans le cadre du Club écomobilité, de nombreux autres outils sont à votre disposition : kit méthodologique, expositions, ressources pédagogiques...<br /><br /><b>Liens utiles :</b><br /><a href="http://www.petitbus.com/" target="_blank">L'application Petitbus</a></span><br />
<a href="http://www.arehn.asso.fr/ecomobilite/index.html" target="_blank"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Club écomobilité de Haute-Normandie </span></a><br /><br />Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-83531128638643883892015-09-14T06:00:00.000-07:002015-09-14T07:44:26.365-07:00Séance de marquage de vélo BICYCODE à Rouen le vendredi 18 septembre 2015<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-qWPqxJnigKI/VfbEjEcf0HI/AAAAAAAAAkM/YxIpyoMeuOI/s1600/Bicycode.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="220" src="http://2.bp.blogspot.com/-qWPqxJnigKI/VfbEjEcf0HI/AAAAAAAAAkM/YxIpyoMeuOI/s400/Bicycode.png" width="400" /></a></div>
<div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black;">Donnez à votre vélo une chance de vous retrouver,
faites le marquer ! </span></span></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="face: "Times;"><span style="color: black;">A l'occasion de la Semaine européenne de la
Mobilité, l’association Avélo propose :</span></span></span></div>
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="face: "Times;"><span style="color: black; font-size: medium;"><b>une séance de marquage de vélo BICYCODE le
vendredi 18 septembre 2015 de 14h à 18h au 43 boulevard Gambetta à Rouen
(rez-de-chaussée Rouen Park)</b></span></span></span></div>
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; face: "Times;">Venir avec son vélo, une pièce d’identité et si possible la
facture du vélo.</span></span></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; face: "Times;">Coût du marquage :</span></span></div>
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; face: "Times;">5 € pour les adhérents de Avélo - <span style="color: black; face: "Times;">Adhésion Avélo : 15
€</span></span></span></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; face: "Times;">15 € pour les autres</span></span></div>
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Contact Evelyne PINSON/Avélo :</span></div>
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">06 83 00 70 26 - <a href="mailto:avelo@numericable.fr"><span style="face: "Times;">aveloatnumericable.fr</span></a></span></div>
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Le marquage BICYCODE® </b>est un
<b>numéro</b> unique et standardisé,
<b>gravé</b> sur le cadre des vélos et
référencé dans un <b>fichier national</b>
accessible en ligne : <a href="http://www.bicycode.org/">www.bicycode.org</a> .
<b>L'objectif </b>du
système est une traçabilité permettant <b>la
restitution</b> des vélos à leurs propriétaires <b>en cas de vol</b>. <b>Le
BICYCODE®</b> a été créé et mis en place par <b><a href="https://www.blogger.com/null" style="href: "http://www.fubicy.org/";">la
FUB</a></b> (Fédération française des Usagers de la Bicyclette) en
2004. Depuis 2004, plus de 202 000
vélos ont été gravés, grâce à un réseau de plus de 130 <b>opérateurs de marquage</b>, répartis sur tout le
territoire français. <span style="face: "Times;"><span style="color: black;"></span></span></span></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
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<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="face: "Times;"><span style="color: black;"><span style="color: #0099cc;"><span style="color: black;">Le marquage
BICYCODE</span><span style="color: black;">®</span></span>, sa vocation, son
fonctionnement, ses acteurs : </span></span><a href="https://www.blogger.com/null" style="href: "https://youtu.be/haH5LLFR9sM";" target="_blank"><span style="color: black; face: "Times;">le tout en images</span></a> <a href="http://www.bicycode.org/">http://www.bicycode.org/</a></span></div>
<div>
</div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-38032456904577996652015-09-14T02:38:00.003-07:002015-09-14T06:21:06.319-07:00Ville, mobilité et santé au programme du prochain atelier du 9 octobre 2015<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Vendredi 9 octobre 2015 de 9 h à 13 h</b></span></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="font-size: large;">
au Pôle régional des Savoirs à Rouen</span> </b></span></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-UqDFQpJO6CY/VfaUjpBJdmI/AAAAAAAAAj8/G1YRTbvVi9E/s1600/Visuel.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-UqDFQpJO6CY/VfaUjpBJdmI/AAAAAAAAAj8/G1YRTbvVi9E/s320/Visuel.png" width="224" /></a><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> Une pratique régulière d’activité physique entraîne de réels bénéfices
sur la santé, que ce soit à titre préventif, dès le plus jeune âge, ou
en cas de maladie. Faire ses déplacements à pied ou à vélo est un moyen
d’intégrer l’activité physique à sa vie quotidienne sans coût
supplémentaire. La ville doit faire une place importante aux modes
actifs (marche et vélo) pour le bien-être, la qualité de vie et la santé
des citoyens. Un rapprochement entre les acteurs de la santé et de
l’environnement est donc à envisager pour construire ensemble des
projets qui n’en seront que plus riches.</span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">C'est l'objectif du prochain atelier du Club écomobilité du vendredi 9 octobre 2015 co-organisé par l’AREHN, l’ADEME, l’Agence
régionale de Santé (ARS) et la Direction régionale de la jeunesse, des
sports et de la cohésion sociale de Haute-Normandie (DRJSCS). Acteurs de l'environnement et de la santé réfléchiront à la façon de travailler ensemble.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><u><b> Interventions : </b></u><br />
-
Enjeux en Normandie et orientations des politiques publiques</span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><i>Dr Claire LOUDIYI, médecin chargé de politiques de santé publique, ARS</i></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><i> </i><br />
- Promotion de la marche et du vélo, territoire de l’agglomération havraise (Codah)</span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><i>Dr Agnès DEMARE LECOSSAIS, directeur santé, Codah<br />
Adrien VERDIERE, chargé d’études en déplacements urbains, Codah</i></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><i><br />
</i>- Les ados ont du PEP’S : Plan d’actions autour de l’équilibre alimentaire et l’incitation à la pratique physique régulière</span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><i>Dr Sylvie GUERENTE, médecin conseiller du directeur, DRJSCS <br />
Paul DUMESNIL, coordinateur jeunesse, Centre social Oxygène de Dieppe</i></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><i> </i><br />
- Comment agir pour un urbanisme favorable à la santé et à la mobilité active ?</span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><i>Nathalie Lucas, chargée de mission Pôle Santé Environnement, ARS</i></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><i> </i><br />
- Brainstorming : Quelles actions concrètes pour que nos villes donnent une place plus importantes aux modes actifs ?</span><br />
<br />
<a href="http://www.arehn.asso.fr/ecomobilite/atelier2015/inscription_atelier.php" target="_blank"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Programme et inscription</span></a>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-1740206783065074192015-07-15T02:39:00.000-07:002015-07-15T02:39:56.245-07:00Le programme pédagogique de sensibilisation à l'écomobilité "A petits pas..., à l'école on y va !" est désormais en ligne !<a href="http://1.bp.blogspot.com/-oMKY4rEzQWI/VaYnoLRvL4I/AAAAAAAAAjM/h8Qor3G8g4E/s1600/Couv_A_petits_pas.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-oMKY4rEzQWI/VaYnoLRvL4I/AAAAAAAAAjM/h8Qor3G8g4E/s320/Couv_A_petits_pas.png" width="234" /></a><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Dans le cadre des actions du Club écomobilité, l’ADEME a confié à l'association CARDERE, en partenariat avec l’AREHN et la Direction des services départementaux de l'éducation nationale, la conception et la réalisation d’un <b>outil pédagogique ludique</b> à destination des écoles pour sensibiliser les élèves et leurs parents à la mobilité citoyenne et inciter à la participation aux pédibus. Il concerne de préférence des classes de CE2 ou CM1.<br /><br />Les expériences menées dans la région montrent l’importance d’un <b>réel accompagnement des différents acteurs pour la mise en place puis la pérennisation d'un « Pédibus »</b>. Il suffit en effet que l'un des trois interlocuteurs ne soit plus dans une démarche de soutien actif pour que le projet s’arrête. C'est pourquoi, A petits pas..., à l'école on y va ! s’adresse à tous les acteurs concernés par la démarche :<b> la municipalité, les enseignants de l'école </b>qui facilitent et encouragent sa mise en place par des activités pédagogiques, <b>les parents et les enfants.</b><br />L’éducation à l’écomobilité est une bonne entrée pour une<b> éducation à l’écocitoyenneté</b> en général : chacun des acteurs, parent, responsable en municipalité ou enseignant, peut y trouver matière à s’y intéresser et s’investir pour que le projet commun aboutisse et se poursuive dans le temps.<br /><br />Cette démarche en huit étapes, constituée de tout un <b>ensemble d'activités</b>, se déroule sur <b>deux trimestres</b>. Elle permet de faire un lien concret avec les compétences développées dans d’autres <b>champs disciplinaires</b> : maths, français, géographie... Elle permet aux enseignants et aux élèves d’être engagés dans une <b>action concrète</b>. Le travail mené en classe de façon régulière permet d’installer une cohérence d’ensemble. </span><a href="http://4.bp.blogspot.com/-rj03FvE7sEI/VaYoKd_PIzI/AAAAAAAAAjU/nztHgGx4L_Q/s1600/IMG_3067.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://4.bp.blogspot.com/-rj03FvE7sEI/VaYoKd_PIzI/AAAAAAAAAjU/nztHgGx4L_Q/s320/IMG_3067.JPG" width="320" /></a><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La démarche a été testée dans deux écoles de Haute-Normandie pendant l'année scolaire 2013-2014 : école élémentaire <b>Jean Cavaillès de Grand-Quevilly</b> et école élémentaire <b>Albert Camus de Saint-Pierre-lès-Elbeuf</b>, qui a également été école pilote pour la Métropole Rouen Normandie qui lance chaque année <a href="http://www.arehn.info/L-AREHN-partenaire-de-la-Metropole-Rouen-Normandie-sur-l-ecomobilite-scolaire_a172.html" target="_blank">des appels à projets sur l'écomobilité à destination des établissements scolaires</a> (primaire et secondaire) de son territoire. <br /><br />La démarche se déroule en 8 étapes et chacun des acteurs reçoit une feuille de route qui décrit précisément le rôle et les engagements de chacun tout au long de la démarche.<br /><br /><b><span style="font-size: large;">1</span> Pourquoi l’écomobilité ?</b><br />Jeux et activités en classe, <a href="http://clubecomobilitehn.blogspot.fr/2014/09/de-la-maison-lecole-ecomobilisons-nous.html" target="_blank">exposition</a>, <a href="http://arehn-asso.superdoc.com/Documents/pdf/Flyer%20Rallye%20documentaire%20AREHN.pdf" target="_blank">rallye documentaire</a>… Cette sensibilisation peut avoir lieu lors d’une kermesse, d’un forum. </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-XtflsOPj2DQ/VaYk2PkC5cI/AAAAAAAAAiI/Hm_k_RHkw4E/s1600/IMG_3497.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-XtflsOPj2DQ/VaYk2PkC5cI/AAAAAAAAAiI/Hm_k_RHkw4E/s320/IMG_3497.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><b><span style="font-size: large;">2</span> Quel état des lieux ?</b><br />Travail en classe : représentations des élèves sur les déplacements, enquête dans la famille, repérage des adresses des élèves sur un plan.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><a href="http://3.bp.blogspot.com/-r2tbU2Dh8YI/VaYlB0V9Q2I/AAAAAAAAAiQ/alobJ2U4zP8/s1600/IMG_3069.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://3.bp.blogspot.com/-r2tbU2Dh8YI/VaYlB0V9Q2I/AAAAAAAAAiQ/alobJ2U4zP8/s320/IMG_3069.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><b><span style="font-size: large;">3</span> Quels enjeux ?</b><br />Ateliers pédagogiques de la valise <a href="http://clubecomobilitehn.blogspot.fr/2012/07/patacaisse-un-dispositif-pedagogique.html" target="_blank">«Patacaisse»</a>. </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-zyzvL9v54Mw/VaYncJUGcYI/AAAAAAAAAjE/k_ohETed-C0/s1600/Patacaisse.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="http://3.bp.blogspot.com/-zyzvL9v54Mw/VaYncJUGcYI/AAAAAAAAAjE/k_ohETed-C0/s320/Patacaisse.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><br /><span style="font-size: large;">4</span> Quels points de vue ?</b><br />Animation d’un jeu de rôles autour des enjeux de la mise en place d’un pédibus dans la commune.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-5XUq753Gd-4/VaYlOt5z2EI/AAAAAAAAAiY/s1on131qieA/s1600/IMG_3218.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://2.bp.blogspot.com/-5XUq753Gd-4/VaYlOt5z2EI/AAAAAAAAAiY/s1on131qieA/s320/IMG_3218.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><b><span style="font-size: large;">5</span> Quel parcours ?</b><br />Recherche d’un itinéraire et sortie test avec des fiches de mission en présence de plusieurs acteurs (parents, municipalité, police municipale).</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-V1lRUvnoxbI/VaYlZSht-rI/AAAAAAAAAik/4y7ohHwJhJA/s1600/IMG_3181.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="http://3.bp.blogspot.com/-V1lRUvnoxbI/VaYlZSht-rI/AAAAAAAAAik/4y7ohHwJhJA/s320/IMG_3181.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="font-size: large;">6</span> Voici notre projet... !</b><br />Co-organisation par l’école et la municipalité d’une réunion pour les parents d’élèves et les acteurs associés : présentation du projet de pédibus et des travaux des élèves.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><a href="http://3.bp.blogspot.com/-ImzSUtAaBsU/VaYl3_ma3nI/AAAAAAAAAio/ioZhkzH6bis/s1600/IMG_4196.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="179" src="http://3.bp.blogspot.com/-ImzSUtAaBsU/VaYl3_ma3nI/AAAAAAAAAio/ioZhkzH6bis/s320/IMG_4196.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><b><span style="font-size: large;">7</span> Expérimentons notre pédibus...</b><br />Relevé des inscriptions et mise à disposition du matériel par la municipalité. Lancement du pédibus.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-9e-wVpBxqS0/VaYmD4crOfI/AAAAAAAAAiw/VdEKdIxEQOo/s1600/lancement%2Bp%25C3%25A9dibus%2BSt%2BPierre%2B%25287%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="http://1.bp.blogspot.com/-9e-wVpBxqS0/VaYmD4crOfI/AAAAAAAAAiw/VdEKdIxEQOo/s320/lancement%2Bp%25C3%25A9dibus%2BSt%2BPierre%2B%25287%2529.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><b><span style="font-size: large;">8</span> Que fait-on l’année prochaine ?</b><br />Bilan entre tous les acteurs, animation de fi n d’année possible (challenge inter-classes, kermesse…) et préparation de l’année suivante.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-5q0Q1doPx8A/VaYmNuDpcjI/AAAAAAAAAi4/hM7kWVyYV8Q/s1600/IMG_2424.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-5q0Q1doPx8A/VaYmNuDpcjI/AAAAAAAAAi4/hM7kWVyYV8Q/s320/IMG_2424.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />Certaines de ces activités s'utilisent indépendamment de la mise en place d’un pédibus. La mobilité citoyenne, c’est aussi le covoiturage, l’utilisation des transports en commun, la pratique de la marche et du vélo.<br /><br /><b>Bougeons-nous autrement, c’est possible !</b><br /><br />Vous êtes un élu, vous souhaitez améliorer la sécurité aux abords de l’école, voici un <a href="http://www.arehn.asso.fr/ecomobilite/a_petit_pas/Fiche_argumentaire_collectivite_26_mars_2015.pdf" target="_blank">argumentaire collectivité</a> pour vous convaincre de vous impliquer dans cette démarche !</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />Vous êtes enseignant, vous souhaitez vous lancez dans un projet sur la mobilité citoyenne, voici un <a href="http://www.arehn.asso.fr/ecomobilite/a_petit_pas/Fiche_argumentaire_enseignant_26_mars_2015.pdf" target="_blank">argumentaire enseignant</a> pour vous convaincre de suivre ce programme pédagogique. <br /><b><br />Liens utiles :</b><br /><a href="http://www.arehn.asso.fr/ecomobilite/ecomob_scolaire.html" target="_blank">L’outil gratuit « A Petits Pas…, à l’école on y pas ! »</a></span>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-84261210945754821592015-05-21T04:33:00.001-07:002015-05-21T04:33:28.723-07:00Atelier du Club écomobilité de Haute-Normandie : Pédibus, les clés de la réussite<div style="text-align: center;">
<br />
<b><span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Jeudi 11 juin de 9 h à 13 h</span></span></span></b><br />
<span style="color: #cc0000; font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">au Pôle régional des Savoirs à Rouen</span></span><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span></b><br />
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Vous souhaitez agir pour le climat ?</span></b></div>
</div>
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Vous souhaitez mettre en place une action conviviale autour de l'écomobilité ?</span></b><br />
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Vous souhaitez sensibiliser parents et enfants aux enjeux de l'écomobilité ?</span></b><br />
<b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Vous souhaitez améliorer la sécurité aux abords des écoles ?</span></b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-6rGU88wyics/VV2_dwupSBI/AAAAAAAAAhs/BZkLHH9qZVw/s1600/P1010277.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-6rGU88wyics/VV2_dwupSBI/AAAAAAAAAhs/BZkLHH9qZVw/s400/P1010277.JPG" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">Le <b>pédibus </b>est l'action privilégiée à mettre en place. Il fonctionne comme une ligne </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">de bus (ligne, </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">arrêts, terminus) mais à pied : à tour de rôle, des</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;"> personnes volontaires (parents, grands-parents, seniors...) </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">accompagnent à pied un groupe d’élèves vers l’école</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">, tout en faisant</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;"> des arrêts sur le trajet pour récupérer des enfants</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;"> qui rejoignent le </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">convoi. </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">Ce service</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;"> est gratuit pour les familles. </span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">Les pédibus fonctionnent depuis quelques années en Haute-Normandie mais mériteraient d'être encore déployés en cette année 2015 où le <b>Climat a été déclaré "Grande cause nationale"</b> par le Gouvernement. </span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">En effet, La France portera une grande responsabilité ces prochains mois, alors que Paris accueillera en décembre 2015 le sommet de l'ONU sur le climat, la COP21.</span></span><br />
<div class="copy-paste-block">
<span style="font-size: small;"><span><br /></span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Pour faire la promotion de l'écomobilité scolaire, l'AREHN, qui anime le Club écomobilité depuis 2010, en partenariat avec l'ADEME Haute-Normandie, organise un atelier sur le thème : <b>Pédibus, les clés de la réussite le jeudi 11 juin 2015 de 9 h à 13 h.</b></span><b><br /></b></span><br />
<span style="font-size: small;"><br /></span>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Au programme :<br />» Témoignage de la <b>Ville de Rouen</b> et d’un parent accompagnateur sur la ligne de pédibus des écoles Marthe et Thomas Corneille qui rencontre un grand succès.</span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">» <b>Outil pédagogique "à petits pas, à l’école on y va !" </b>par l’association Cardere. L'outil est désormais à la disposition des acteurs qui souhaiteraient développer une démarche pédagogique sur l'écomobilité en cycle 3 des écoles primaires.</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://clubecomobilitehn.blogspot.fr/2014/05/a-petits-pas-lecole-on-y-va-une.html" target="_blank">Plus d'info</a> </span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">» <b>Campagne européenne “Emile le serpent mobile” </b>pour les écoles primaires. Cette campagne a pour but d’encourager les enfants et leurs parents à réfléchir à leur mobilité et à mettre en place des alternatives plus durables (pédibus, marche, vélo, transports en commun, covoiturage...).</span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://clubecomobilitehn.blogspot.fr/2015/04/emile-le-serpent-mobile-une-campagne-de.html" target="_blank">Plus d'info </a></span></span><br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;">» <b>Application</b> <a href="http://www.petitbus.com/">www.petitbus.com</a> pour aider les parents à s’organiser pour l’accompagnement des enfants à l’école.</span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><b><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Liens utiles :</span></b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif; font-size: small;"><a href="http://www.arehn.asso.fr/ATECH2015/Programme_atelier_club_ecomobilite_11_juin_2015.pdf" target="_blank">Téléchargez le programme et le plan d'accès</a> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><a href="http://www.arehn.asso.fr/ATECH2015/inscription_at01.php" target="_blank">Inscriptions</a></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-xZIw5Zo0Fng/VV29M97274I/AAAAAAAAAhg/9G04nXFkRhY/s640/Visuel_programme.png" width="451" /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-7890923806373657722015-04-30T03:41:00.001-07:002015-04-30T03:55:18.924-07:00"Emile le Serpent mobile", une campagne de sensibilisation des élèves et de leurs parents à la mobilité durable<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/--MTfFcEH_44/VUIAycvX-WI/AAAAAAAAAhM/_iT9mJ7BFwU/s1600/emile.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/--MTfFcEH_44/VUIAycvX-WI/AAAAAAAAAhM/_iT9mJ7BFwU/s1600/emile.png" height="146" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">"Emile, le Serpent mobile" ou Traffic Snake Game est un <b>jeu ludique</b> et efficace pour les écoles primaires qui</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> stimule les enfants, parents et enseignants à se
rendre à l’école par des <b>modes de transports alternatifs à la voiture solo</b> : la marche, le vélo,
les transports en commun, le covoiturage. Déployé à l'échelle européenne, il est facile à mettre en œuvre, pédagogique et s'adapte aux programmes.</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><br /><b>Les objectifs du projet </b></span> </span></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> </span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> Changer les habitudes de transport des enfants et de leurs parents pour les trajets école/domicile.</span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Encourager l’usage de moyens de transport éco-responsables comme la marche, le vélo, les transports publics, le covoiturage. </span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Réduire les émissions gaz à effet de serre et les polluants ainsi que la consommation d'énergie.</span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Encourager une culture de mobilité durable.</span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Améliorer la qualité de vie aux abords des écoles. </span></span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><b>Le jeu</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Sur une durée de <b>deux semaines</b>, les enfants collent des « points » sur la bannière du serpent chaque fois qu’ils viennent à l’école à pieds, en vélo, covoiturage ou transports en commun. Chaque école <b>fixe ses propres objectifs au début de la campagne</b> (par exemple + 20 % de trajets écomobiles en deux semaines), le but étant de remplir la bannière du serpent avec les « points » représentants les trajets éco-responsables effectués. Ce jeu simple et convivial mobilise les élèves vers un <b>objectif collectif sur deux semaines</b>. Des récompenses de tout type en lien avec la campagne ou adapté par les équipes éducatives sont offertes aux petits citoyens qui se motivent.<br /><br />Le jeu s’adapte aussi bien à un <b>temps scolaire que périscolaire</b>.<br /> </span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Le jeu peut être lancé à toute période de l'année mais idéalement <b>au début de l'année scolaire </b>ou encore en Avril-Mai pour profiter d'une météo favorable à la marche et à la pratique du vélo.<br /><br /><b>Le matériel est offert aux 60 premières écoles françaises</b> qui souhaitent participer : bannière Emile, gommettes, autocollants, ..., et manuels pour les professeurs/animateurs. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Les écoles n’ont donc pas de frais à prévoir pour le jeu. Les professeurs ou animateurs intéressés pour la mise en place de la campagne seront formés avant le lancement du jeu et accompagnés tout au long du processus pour l’évaluation de l’impact du jeu sur les habitudes de déplacements. La seule obligation qu’auront les écoles, c’est <b>la récolte des données avant, pendant et après le jeu</b> pour que l’on puisse évaluer l’impact du jeu en termes de baisse d’émissions de CO2. </span></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-y4epCmYU5hY/VUH_21POiQI/AAAAAAAAAhI/hMhiQvrZrYk/s1600/Emile_le_serpent.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-y4epCmYU5hY/VUH_21POiQI/AAAAAAAAAhI/hMhiQvrZrYk/s1600/Emile_le_serpent.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br /> </span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><b>Le projet européen </b></span><br /><br />Emile le serpent mobile est le nom choisi pour la <b>campagne en France</b>. <b>Toutes les écoles à l'échelle nationale</b> sont invitées à participer en prenant contact avec Euro Project Consult, point relais en France. </span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br />Au départ, « Emile le serpent mobile » est un projet rassemblant quelques écoles flamandes et est devenu, au fil des années, un <b>projet européen</b> auquel participe de plus en plus d’écoles et de pays. « Emile le serpent mobile » a fortement contribué à augmenter l’usage de moyens de transport plus durables. </span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Au fur et à mesure que des pays rejoignaient ce projet, il a été nécessaire de créer le <b>Traffic Snake Game Network </b> afin que chacun puisse partager ses expériences et son savoir-faire à travers l’Europe. Le réseau comprend actuellement <b>18 partenaires </b>gérant les points relais dans chaque pays.<br /><br />L’objectif du réseau est de soutenir l’implantation et l’expansion de la campagne et de <b>partager résultats et expériences entre participants</b>. La Commission européenne co-finance le projet pour une période de 3 ans (2014-2016). La volonté du Traffic Snake Game Network est de réussir à dupliquer l’initiative de façon durable à l’échelle européenne.<br /> </span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><span style="font-size: large;"><b> A vous de jouer !</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Vous représentez une collectivité, une école, n’hésitez pas à <b>vous inscrire dès maintenant</b>. <br />Vous œuvrez dans le domaine des transports, de la mobilité durable, de l'environnement, vous pouvez également rejoindre la campagne pour en <b>soutenir l'expansion.</b><br /><span style="font-size: large;"><br /><b>Lien utile</b></span><br /><span style="font-size: large;"><a href="http://www.trafficsnakegame.eu/france/" target="_blank">Emile, le Serpent mobile</a></span></span></span>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-23053017014322489022015-04-29T08:32:00.001-07:002015-04-29T08:32:31.201-07:00S’Cool Bus, Le premier transport en commun gratuit et 100 % écolo à Rouen<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
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</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-QvyMcz-bYKo/VUD2rUmIBKI/AAAAAAAAAgw/HwVSPKCOV4g/s1600/IMG_2944.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-QvyMcz-bYKo/VUD2rUmIBKI/AAAAAAAAAgw/HwVSPKCOV4g/s1600/IMG_2944.JPG" height="300" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">L'association S'Cool Bus propose un service gratuit de <b>ramassage scolaire</b> pour les enfants inscrits à l'école par le biais du S'Cool Bus, une <b>éco-innovation</b>, sorte de "Vélo-Bus", importé des Pays Bas.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">L’association a ainsi développé un partenariat privilégié avec un constructeur néerlandais possédant seul un brevet pour ce véhicule sécurisé 100 % adapté pour les <b>enfants de 4 à 12 ans</b>. Dix ans de travail et de mise au point ont été nécessaires pour l’aboutissement de ce projet de véhicule totalement novateur. Le S’Cool Bus se compose de 9 places dont une pour le conducteur, équipées de pédales. Il est adapté à la taille des enfants pour des questions de sécurité et de confort, est <b>équipé d'une assistance électrique</b> et peut<b> circuler sur les pistes cyclables.</b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b> </b><br /><b>S’cool Bus est un projet qui lie pédagogie, écologie, liens sociaux et santé publique pour faire évoluer nos enfants dans un monde sain.</b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />Les objectifs de S’Cool Bus sont de développer un mode de déplacements avec Zéro émission de CO2, de sensibiliser de façon ludique les jeunes à l’écomobilité, de leur permettre de rester en bonne santé grâce à la pratique d’une activité physique régulière et de créer du lien social.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />Créée en juillet 2014, l'association S'Cool Bus est composée de <b>20 jeunes bénévoles motivés </b>et venant de différents horizons. De 19 à 30 ans, ce sont des étudiants en médecine, commerce, ingénieurs, mécaniciens, sportifs de haut niveau. Ils ont tous la volonté d'apporter une contribution dans le domaine du développement durable.<br /><br />Actuellement l’association S’Cool Bus est basée à Rouen. Le S’Cool Bus est en phase de test avec des <b>élèves de l’école rouennaise Sainte-Marie</b>.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />L’association démarrera son activité de ramassage scolaire en septembre 2015. Pour la rentrée 2016 le projet se développera à Caen et dans d’autres villes de l’agglomération rouennaise (Saint-léger-du-Bourg-Denis et Malaunay). <br />Le S’Cool Bus s’installera aussi à Lille et à Bordeaux.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> <iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/HM4nyHd60Y8/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/HM4nyHd60Y8?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br /><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b> Liens utiles :</b><br /><a href="http://www.scoolbus.org/" target="_blank">S’Cool Bus</a><br /><a href="http://fr.ulule.com/scool-bus/" target="_blank">S’Coom Bus sur le site de financement participatif Ulule</a></span><br /><br />Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-49770665500791313132015-04-29T07:11:00.001-07:002015-04-29T07:17:30.505-07:00Exposition « Au lycée, à vélo »<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-z9u0H63EHGk/VUDh4nB9ujI/AAAAAAAAAgg/g95x27_0zuM/s1600/2015-03-31%2B16.24.55.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-z9u0H63EHGk/VUDh4nB9ujI/AAAAAAAAAgg/g95x27_0zuM/s1600/2015-03-31%2B16.24.55.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
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<![endif]--><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> L’association Droit au vélo (ADAV) du Nord-Pas-de-Calais vient d’éditer une belle exposition pour sensibiliser les lycéens à l’utilisation du vélo, avec le soutien du plan départemental d'actions de sécurité routière (PDASR) du Nord et de la Région Nord-Pas de Calais.</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br />Composée de 6 bâches, cette exposition a pour objectif d’inciter les lycéens à utiliser le vélo pour les déplacements quotidiens, notamment pour les trajets domicile-lycée. L’exposition se décompose en 3 parties :</span></span><br />
<br />
<br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> Lever les idées reçues sur l’utilisation du vélo (météo, peur du vol, danger...).</span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> Montrer les avantages de la pratique du vélo (autonomie, convivialité, économie, écologie, santé...).</span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"> Apporter des conseils en termes d’équipement et de comportement à adopter dans la circulation au regard de situations concrètes (giratoires, angles morts des poids lourds, tourne à gauche...).</span></span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;">Les thèmes des 6 panneaux :<br />- Rapide, économique, écologique, le vélo est le véhicule du futur <br />- Plus rapide, plus libre<br />- Agir pour soi, pour les autres <br />- Halte aux idées reçues !<br />- Nos conseils<br />- Le bon matos<br /><br />Avec l’autorisation de l’association ADAV, l’AREHN en a imprimé un jeu, disponible gratuitement au centre de documentation.</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><br /><b>Liens utiles :</b><br /><a href="http://ecomobilite.org/outils/ecomobilite-scolaire/sensibilisation/article/une-exposition-pour-inciter-les" target="_blank">Télécharger l’exposition</a><br /><a href="http://arehn-asso.superdoc.com/" target="_blank">Centre de documentation de l’AREHN</a></span></span><br />
<br />
<br />
<br />Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-63911955306309514922014-11-28T07:32:00.000-08:002014-11-28T07:32:06.000-08:00En marchant, en roulant, en naviguant... je suis écomobile ! Un guide pédagogique pour monter un projet pluridisciplinaire à l'école ou au collège<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-v3blFSQgbhA/VHiS1oh1JSI/AAAAAAAAAgA/kSjdoZjIimw/s1600/Couv_main_pate_ecomobilite.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-v3blFSQgbhA/VHiS1oh1JSI/AAAAAAAAAgA/kSjdoZjIimw/s1600/Couv_main_pate_ecomobilite.png" height="320" width="239" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">A l’occasion de la Semaine européenne de la mobilité en septembre 2014, la Fondation "La main à la pâte" a lancé son nouveau <b>projet pédagogique "Je suis écomobile"</b>, destiné aux classes allant du <b>CE2 à la 6e</b>. Ce projet pluridisciplinaire vise à sensibiliser les élèves aux aspects environnementaux, sanitaires, économiques et sociaux des transports. <b>Un guide pédagogique « clés en mains »</b> est disponible gratuitement pour les enseignants. Le site Internet propose également des <b>animations multimédias</b>, des documents à télécharger et un espace d’échange destiné à accompagner les classes tout au long du projet, ainsi que <b>l’intégralité des séances de classe</b>. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La mobilité est aujourd’hui un élément fondamental de l’organisation sociale, conditionnant l’<b>accès aux ressources, à l’emploi, aux loisirs</b>. Avec l’augmentation de la population, la <b>pression des transports sur l’environnement, la santé et l’économie est devenue préoccupante</b>. C’est tout l’enjeu de l’écomobilité, qui propose de repenser notre relation au territoire.<br /> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">S’intégrant dans l’éducation au développement durable (EDD) et conforme aux programmes, le projet "Je suis écomobile" permet d’aborder, à l’école comme au début du collège, la thématique des transports selon plusieurs axes :</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">l’histoire des sciences et des techniques (depuis l’invention de la roue jusqu’à l’avion ou la voiture solaire),</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">les impacts des transports sur l’environnement,</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">la santé,</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">la qualité de vie,</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">les enjeux actuels de l’écomobilité à l’échelle de l’individu, de la famille ou de la collectivité.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />Ce projet s’articule autour d’un guide pédagogique publié aux éditions Le Pommier, qui fournit les séances de classe « clés en mains » et une progression modulaire en plusieurs parcours possibles, accompagnés d’éclairages pour l'enseignant. Grâce au soutien de ses partenaires, la Fondation La main à la pâte diffuse gratuitement plus de 10 000 guides <br />"Je suis écomobile" aux enseignants qui souhaitent mettre en œuvre le projet et qui en feront la demande sur le site Internet. </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Comme toutes les ressources pédagogiques de la Fondation "La main à la pâte", ce projet met en avant l’activité des élèves par le questionnement, l’expérimentation, la modélisation, l’étude documentaire et le débat.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Fruit d’une collaboration avec des enseignants, des formateurs et des scientifiques, il a fait l’objet de tests dans de nombreuses classes de primaire et de collège. Ce projet bénéficie du soutien de la SNCF, de l’ADEME et de la CASDEN-Banque Populaire.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="355" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/38740999" style="border-width: 1px; border: 1px solid #CCC; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" width="425"> </iframe> </b></span></div>
<div style="margin-bottom: 5px; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><b> <a href="https://fr.slideshare.net/david.wilgenbus/je-suis-comobile" target="_blank" title="Je suis "écomobile" !">Je suis "écomobile" !</a> </b> from <b><a href="https://www.slideshare.net/david.wilgenbus" target="_blank">David Wilgenbus</a></b> </b></span></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Pourquoi étudier les transports à l’école et au collège ?</b><br />S’intégrant dans l’éducation au développement durable (EDD), la thématique des transports est adaptée autant à l’école primaire qui peut tirer parti de son interdisciplinarité (sciences, technologie, géographie, histoire, mais aussi mathématiques, instruction civique, TICE...), qu’au début du collège via le programme de technologie et les « thèmes de convergence » (pensée statistique, développement durable, énergie, climatologie, santé, sécurité).<br /><br /><b>Des outils « clés en main » pour l’enseignant</b><br />Le projet Je suis écomobile s’articule autour d’un guide pédagogique qui comporte :</span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">1. Un module d’activités de classe :</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Des séances « clés en main » organisées en séquences et regroupées en 3 grandes parties (histoire et inventions / impacts sur la qualité de vie et l’environnement / vers l’écomobilité).</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Une conception modulable permettant à chaque classe de se construire son propre parcours, du plus court au plus long, du plus disciplinaire au plus transversal (4 exemples de parcours sont proposés).</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">2. Des éclairages pédagogiques et scientifiques pour guider l’enseignant dans la mise en œuvre du projet.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">3. Des fiches documentaires.<br /><br /><b>Quel est l'objectif de la Fondation "La main à la pâte" ?</b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Elle a pour objectif d’améliorer la qualité de l’enseignement de la science et de la technologie à l’école primaire et au collège. Son action, conduite au niveau national et international, est tournée vers l’accompagnement et le développement professionnel des professeurs enseignant la science. Elle assure la coordination du projet "Je suis écomobile", la conception scientifique et pédagogique des outils destinés aux enseignants et aux élèves, et la diffusion du projet dans les classes. Elle héberge et anime le site Internet dédié au projet et met en œuvre un plan de sensibilisation et de formation des enseignants et des formateurs.<br /><b><br />Liens utiles :</b><br /><a href="http://www.fondation-lamap.org/fr/je-suis-ecomobile" target="_blank">http://www.fondation-lamap.org/fr/je-suis-ecomobile</a></span>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-48774578644278489752014-10-20T06:26:00.001-07:002014-10-20T06:28:08.011-07:00Deux fiches-ressources pédagogiques sur la mobilité durable à télécharger<!--[if gte mso 9]><xml>
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<![endif]--><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-hoUU5668E-I/VEUMrvxk3qI/AAAAAAAAAfw/nX26lH7hgzo/s1600/Couv_Fiches_ressources_pedago.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-hoUU5668E-I/VEUMrvxk3qI/AAAAAAAAAfw/nX26lH7hgzo/s1600/Couv_Fiches_ressources_pedago.png" height="200" width="140" /></a><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FR;"></span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FR;">Pour parler d’<b>écomobilité en classe</b>, <b>promouvoir les mobilités
actives</b> (vélo, marche à pied, trottinette, roller) et les <b>transports en
commun</b>, des outils, des animations, des sites sont là pour accompagner
les enseignants, les animateurs, les élus dans leurs démarches.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FR;">Le centre de documentation de l’AREHN leur propose ainsi deux <b>fiches-ressources pédagogiques</b> :<br /><br />- Pour les élèves de l’école primaire.<br />- Pour les élèves des collèges et lycées.<br /> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FR;">On y trouve de nombreuses ressources pédagogiques disponibles en Haute-Normandie et ailleurs.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FR;"><b>Liens utiles :</b> </span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FR;"><a href="http://arehn-asso.superdoc.com/Documents/pdf/fichepedago/fiche_pedago_mobilit%C3%A9%20primaire.pdf" target="_blank">Fiche-ressources pédagogiques école primaire </a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: FR;"><a href="http://arehn-asso.superdoc.com/Documents/pdf/fichepedago/fiche_pedago_mobilit%C3%A9%20coll%C3%A8ge%20lyc%C3%A9e.pdf" target="_blank">Fiche-ressources pédagogiques collèges et lycées </a></span></div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-77765129100154204392014-10-20T05:53:00.001-07:002014-10-23T00:37:15.064-07:00Une formation "Initiateur mobilité à vélo" à Rouen<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b> </b></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-qU_ewCzQMhQ/VEUEPm1HN7I/AAAAAAAAAfg/iOhny6IV-lg/s1600/2012-JVE-formation%2BVIP%2B%2B%289%29.JPG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qU_ewCzQMhQ/VEUEPm1HN7I/AAAAAAAAAfg/iOhny6IV-lg/s1600/2012-JVE-formation%2BVIP%2B%2B(9).JPG" height="216" width="400" /></a></span></div>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Avélo</b> propose sur la base du référentiel national établi par l’instance de coordination Apprentissage de la mobilité à vélo une <b>formation d'Initiateur</b> qui aura lieu à Rouen <b>du mardi 9 au vendredi 12 décembre 2014.</b><br /><br /><b>Objectifs :</b><br />Etre capable de conduire des séances de vélo-école visant à transmettre les connaissances nécessaires pour se déplacer à vélo, en autonomie, dans la circulation générale. L'initiateur mobilité à vélo est amené à former différents publics (jeunes, adolescents ou adultes) à la mobilité à vélo en milieu urbain et périurbain et à animer des activités de découverte, initiation et éducation à la pratique du vélo en ville.<br /><br /><b>Public concerné : </b><br />D’une durée de 24 h, cette formation est destinée aux bénévoles et salariés d’associations d’usagers et de sécurité routière, enseignants, animateurs, professionnels du secteur social, forces de l’ordre et responsables d’auto-écoles.<br /><br /><b>Pré-requis:</b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">18 ans minimum, Certificat Prévention et Secours Civique niveau 1<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b> </b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Lieu :</b></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Rouen<b><br /></b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Durée de la formation :</b><br />24 heures réparties sur 4 jours du mardi 9 au vendredi 12 décembre 2014.</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><b> </b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Tarif :</b><br />Le coût de la formation est de 350 € .<br /><br />Ce tarif n'inclut pas les frais de transport, de repas et d'hébergement.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La prise en charge est possible au titre de la formation professionnelle continue.<br /><br /><b>Contact :</b><br />Evelyne PINSON<br />Tél. : 06 83 00 70 26<br />Courriel : <a href="mailto:avelo@numericable.fr">aveloatnumericable.fr</a> <br /><br /><b>Liens utiles :</b><br /><a href="http://clubecomobilitehn.blogspot.fr/2012/10/pour-augmenter-la-part-modale-du-velo.html" target="_blank">Pour augmenter la part modale du vélo, développons les vélo-écoles</a></span>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-8521201047477074722014-10-16T07:50:00.001-07:002014-10-23T00:37:32.951-07:00Formation : Comment accompagner la mise en place d’un pédibus ?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-CYazt0iopoc/VD_YYfQFePI/AAAAAAAAAfQ/EInIMYm4oCE/s1600/IMG_3078.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-CYazt0iopoc/VD_YYfQFePI/AAAAAAAAAfQ/EInIMYm4oCE/s1600/IMG_3078.JPG" height="265" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">CARDERE, en partenariat avec l’AREHN, propose à ses adhérents une formation à un nouvel outil d’accompagnement pédagogique pour la mise en place d’un pédibus* et pour une éducation à l’écomobilité* en général :<br /> </span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>« A petits pas… à l’école on y va ! »</b> <b> </b></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Jeudi 4 décembre 2014 de 9 h à 17 h</b></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>à Rouen </b></span></span></div>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> C’est un outil pédagogique ludique, créé dans le cadre du club écomobilité, animé par l’AREHN et soutenu par l’ADEME.<br /> </span><br />
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-01U1FD3L_DE/VD_Xwebf2NI/AAAAAAAAAfI/etapw_BMjbM/s1600/Logo_A_petits_pas.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-01U1FD3L_DE/VD_Xwebf2NI/AAAAAAAAAfI/etapw_BMjbM/s1600/Logo_A_petits_pas.png" height="145" width="200" /></a><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Il appelle la participation de 3 familles d’acteurs :<br />- les <b>parents</b> qui accompagneront le pédibus<br />- la <b>collectivité </b>qui mettra en place concrètement le pédibus<br />- l’<b>école</b> qui aura le rôle de facilitateur et de passeur de messages.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />Il s’appuie sur une ou plusieurs <b>classes-pilotes</b> (CE2, CM1) qui porteront tout particulièrement le projet dans l’école mais certaines activités peuvent concerner toutes les classes.<br /> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Les activités sont proposées sur une période de plusieurs mois : activités de questionnement, d’enquête, ateliers, jeu de rôles, recherche d’itinéraires, parcours-test avec des fiches missions, etc.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">*pédibus = cortège d’enfants qui vont à l’école à pied accompagnés par des adultes<br />*écomobilité = ensemble des modes de déplacements alternatifs à la voiture solo, actifs<br />(vélo, marche…) ou collectifs (bus, métro, train etc.).</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Lieu de la formation</b> : Pôle régional des Savoirs, 115 boulevard de l'Europe, 76100 Rouen.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Renseignements et inscriptions</b> : CARDERE :</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Tél. : 02 35 07 44 54 - Courriel : <a href="mailto:contact@cardere.org" target="_blank">contactatcardere.org </a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://www.arehn.info/agenda/Formation-Comment-accompagner-la-mise-en-place-d-un-pedibus_ae321978.html" target="_blank">Téléchargez le programme </a></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://clubecomobilitehn.blogspot.fr/2014/05/a-petits-pas-lecole-on-y-va-une.html" target="_blank">Plus de détails sur l'outil</a> </span><br />
<br />Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-16990269661794519402014-09-22T07:14:00.001-07:002014-09-22T07:20:45.174-07:00De la maison à l'école, écomobilisons-nous ! Une nouvelle exposition disponible à l'AREHN<a href="http://4.bp.blogspot.com/-0pOOU1nhfYE/VCAsYkuznVI/AAAAAAAAAek/T1181nlhU-8/s1600/Expo_ecomobilisons_nous_1.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-0pOOU1nhfYE/VCAsYkuznVI/AAAAAAAAAek/T1181nlhU-8/s1600/Expo_ecomobilisons_nous_1.png" height="640" width="259" /></a><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Vous voulez <b>promouvoir l’écomobilité scolaire</b>.<br /><br />Vous œuvrez au sein d’une collectivité, d’une association de parents d’élèves ou d’un établissement scolaire...<br /><br />Pour vous aider à animer vos opérations de sensibilisation, le Club écomobilité met à votre disposition<b> un outil pertinent et pratique</b>, s’adressant à tous les acteurs potentiels de l’écomobilité scolaire en Haute-Normandie : l’exposition « De la maison à l’école, écomobilisons-nous ! » créée par l'ARENE et l'ADEME Île-de-France et adaptée au contexte haut-normand par l'AREHN, l'ADEME et ses partenaires.<br /><br />Cette exposition permet d’<b>informer sur les enjeux</b> de l'écomobilité scolaire et les<b> solutions possibles</b>, <b>sensibiliser </b>mais aussi forger un langage et une culture commune à tous : mairie, école, parents et associations de parents d’élèves.<br /><br />Elle vous permet de lancer et d’<b>appuyer vos démarches</b> : première étape de sensibilisation, base d’échanges au cours d’une réunion, d’une kermesse d’école...<br /><br /><b>Ludique et pédagogique</b>, cet outil propose des supports d’<b>enquête de mobilité</b> adaptés aux enfants sous forme de quatre affiches. Un quizz permet également d'impliquer les enfants tout au long de l'exposition. </span><br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-dFl2sGLLFYY/VCAv0TFMeoI/AAAAAAAAAe4/CGY1kGVgGvo/s1600/Expo_ecomobilisons_nous_2.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-dFl2sGLLFYY/VCAv0TFMeoI/AAAAAAAAAe4/CGY1kGVgGvo/s1600/Expo_ecomobilisons_nous_2.png" height="320" width="223" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><b><span style="font-size: large;"><span style="color: orange;">Contenu de l’exposition</span></span></b><br /><br />• <b>Le mode d'emploi</b><br /><br />• <b>Le poster de l’exposition</b><br />Pour communiquer sur l’exposition.<br /><br />• <b>L’exposition de sensibilisation</b><br />Pour interroger et informer</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">(9 panneaux sur enrouleurs autoportants) :<br /><br />- Panneau d'accueil<br />- L'écomobilité, c'est mon choix. Voilà pourquoi !<br />- L'écomobilité, pour y arriver, on s'y met tous !<br />- Pédibus ? Vélobus ? C'est quoi, ça ?<br />- Suivons le Plan... de déplacements<br />- Besoin d'aides ?<br />- L'écomobilité en action ! (1/2)<br />- L'écomobilité en action ! (2/2)<br /><br />Les panneaux sont également disponibles en téléchargement.<br /><br />• <b>Le jeu-quizz </b>« Es-tu un expert de l’écomobilité ? »<br />Pour impliquer les enfants par le jeu (1 dépliant).<br /><br /><br />• <b>L’enquête de mobilité</b><br />Pour constater et impliquer (4 affichettes : transport en commun, voiture, marche, vélo)</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><br /><span style="font-size: large;"><b><span style="color: orange;">Modalités d'emprunt</span></b></span><br /><br />Location : Gratuite <br />Contact de réservation : Centre de documentation de l'AREHN </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Tél. : 02 35 15 78 19</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">centredoc[@]arehn.asso.fr <br />Réalisation : AREHN et ADEME, d'après une exposition de l'ARENE, l'ADEME Île-de-France et Bolivie, 2014<br />Dimensions : 80 x 210 cm – 9 panneaux autoportants avec enrouleur Conditionnement : 9 housses de transport<br />Autres supports en téléchargement sur le site ci-dessous<br /><br /><br /><b>Liens utiles :</b><br /><a href="http://www.arehn.asso.fr/expos/themes/transport.html#01" target="_blank">"De la maison à l'école, écomobilisons-nous !"</a></span>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-8332375038718044962014-09-04T13:16:00.001-07:002014-10-23T00:36:39.215-07:00Devenez Ambassadeur de l'écomobilité !<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-bzl8Y3pF9Kk/VAjHWunaALI/AAAAAAAAAeU/imuYWCpijH0/s1600/IMG_3403.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-bzl8Y3pF9Kk/VAjHWunaALI/AAAAAAAAAeU/imuYWCpijH0/s1600/IMG_3403.JPG" height="300" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Dans le cadre du Club écomobilité de Haute-Normandie, l'AREHN et l'ADEME lancent un appel à candidature pour recruter des ambassadeurs de l'écomobilité.</b><br /><br /><br /><span style="font-size: large;"><b>C’est quoi l’écomobilité ?</b></span><br /> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">C'est la capacité à penser autrement nos déplacements selon nos besoins en privilégiant la multimodalité* et les modes alternatifs à la voiture solo. L’écomobilité permet de nous libérer des contraintes liées à la voiture : stationnement, embouteillages, stress, coûts, pollutions… Connaître la diversité de modes de déplacements, savoir les combiner puis essayer les plus adaptés à nos besoins constituent les premières étapes pour devenir écomobiles. Après une expérience réussie en écomobilité, il est très difficile de revenir au "tout automobile". Ce qui semblait contraignant devient finalement une libération appréciée.<br /><br />Etre écomobile c’est accroître sa liberté, son bien-être et sa qualité de « ville » au quotidien.<br /><br /><span style="font-size: large;"><b>C’est quoi un Ambassadeur ?</b></span></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">C’est un volontaire issu de différents territoires et organisations de Haute-Normandie (administration, collectivité, entreprise, association...) qui devient généraliste de la mobilité et de ses enjeux – économiques, sociaux, environnementaux - en se formant et en participant au réseau d’échanges haut-normand « le Club écomobilité » co-animé par l’AREHN et l’ADEME.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Il informe, communique et sensibilise sur la thématique des déplacements : enjeux, différents modes de déplacements à notre disposition (multimodalité), acteurs</span>…</li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Il organise des animations (atelier mobilité, balade urbaine, agence éphémère de l’écomobilité…) avec l’appui du « Club » qui met à sa disposition des outils pédagogiques et des ressources documentaires.</span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Il relaie les difficultés rencontrées par le public, identifie les dysfonctionnements en matière de déplacements et cherche des solutions en lien avec les acteurs de l'écomobilité.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Il contribue au développement de projets autour de l’écomobilité. </span></li>
</ul>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: large;"><b>Qui peut être Ambassadeur ?</b></span> </span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<ul>
<li><span style="font-size: small;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Toute personne motivée pour promouvoir l’écomobilité, et dont la structure employeuse ou d’appartenance souhaite saisir l’opportunité de ce projet pour renforcer la sensibilisation de ses salariés ou habitants.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Elus et agents des collectivités.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Agents des administrations (services déconcentrés de l’Etat, Police, rectorat, établissements publics, chambres consulaires…).</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Salariés d’entreprises.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Chefs de projet Plan de déplacements entreprise.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Membres d’associations.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Animateurs et enseignants.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Travailleurs sociaux.</span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Toute personne en contact avec du public…</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /><span style="font-size: large;"><b>Le réseau d’ambassadeurs</b></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><b> </b></span><br />Une fois constitué, le réseau d’ambassadeurs permettra de démultiplier les occasions de sensibilisation des salariés, jeunes, parents, habitants… mais aussi des élus, acteurs du territoire sur l’écomobilité. C’est en agissant au plus près des publics que l’on favorisera les changements de comportement et l’émergence de projets concrets dans les territoires autour de l’écomobilité.<br /><span style="font-size: large;"><b><br />Quelles sont les modalités de participation ?</b></span><br /> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La participation est conditionnée par la signature d’une charte entre l’AREHN et la structure employeuse, précisant les engagements des deux parties engagées dans le dispositif Ambassadeur.<br /><b><span style="color: red;"><br />Quels sont les engagements de l’AREHN et l’ADEME ?</span></b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="color: red;"> </span></b><br />• Organiser et financer la formation des Ambassadeurs.<br />• Organiser et animer le réseau des Ambassadeurs (mise en relation des ambassadeurs, faire connaître l’actualité, lettre d’information, organiser des rencontres).<br />• Valoriser l’engagement de l’Ambassadeur et de sa structure.<br />• Réaliser un kit-outils (ressources pédagogiques, supports de présentation type, plaquettes de sensibilisation), mise à disposition d’expositions de sensibilisation).<br />• Assurer un suivi des démarches et projets des Ambassadeurs.<br />• Evaluer l’impact de l’activité du réseau Ambassadeurs.<br /><br /><b><span style="color: red;">Quels sont les engagements de l’Ambassadeur et de son employeur ? </span></b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="color: red;"> </span></b><br />• Assister à l’intégralité de la formation initiale obligatoire (2 jours à l’automne 2014), puis aux formations complémentaires les années suivantes (1 jour par an).<br />• Etre porteur d’initiatives et avoir au minimum deux projets d’action au cours de l’année 2015 et fournir à l’AREHN un bilan annuel. Le Club écomobilité viendra en appui de l’ambassadeur pour monter ses projets. En cas de bilan positif, le statut d’ambassadeur de l’écomobilité sera alors poursuivi l’année suivante, en accord avec l’AREHN et l’ADEME.<br />• Relayer les informations transmises par l’AREHN.<br />• Se faire connaître dans sa structure ou son territoire.<br />• Organiser des actions de sensibilisation, d’information (ateliers mobilité, balade urbaine, agence éphémère de l’écomobilité…).<br />• Informer l’AREHN des actions menées à l’initiative de l’Ambassadeur ou de son employeur au cours de l’année.<br /><span style="font-size: large;"><b><br />Les formations</b></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><b> </b></span><br /><b>Modules de la formation initiale obligatoire</b><br /><span style="color: red;"><b>Mardi 18 novembre 2014 et Vendredi 19 décembre 2014</b></span><br /><br /><b>Modules optionnels</b><br /><b><span style="color: red;">Mardi 13 janvier 2015</span></b><br /><br /><b>Les formations se dérouleront à Rouen au Pôle régional des Savoirs, 115 boulevard de l’Europe, 76100 Rouen.</b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Téléchargez sur <a href="http://www.arehn.asso.fr/ambassadeur_ecomobilite" target="_blank">http://www.arehn.asso.fr/ambassadeur_ecomobilite</a></span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">la plaquette de présentation</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">le programme de formation</span></li>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">le dossier de candidature à nous retourner avant le <b>7 novembre 2014</b>.</span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Une quinzaine d’ambassadeurs seront sélectionnés en 2014/2015.<br /><span style="font-size: large;"><b><br />Contact</b></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: small;"><b> </b></span><br />AREHN<br />Anne-Sophie de Besses<br />Chargée de mission<br />as.debessesatarehn.asso.fr </span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<br />
* Définition de la multimodalité : elle désigne l’existence de plusieurs modes de transport différents entre deux lieux. Ainsi, on oriente son choix de modes de déplacements en fonction du jour, de l’heure, du motif de son déplacement ou de ses contraintes personnelles ou professionnelles.Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-48509122503812256932014-08-08T08:17:00.001-07:002014-08-08T08:17:30.249-07:00Atoumod : dès septembre 2014, un seul titre de transport en commun avec une tarification multimodale d’Evreux à Rouen, une avancée pour l’écomobilité !<!--[if gte mso 9]><xml>
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<br />
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-outline-level: 3; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-weight: bold;">Dès septembre 2014, un seul titre - avec un tarif multimodal
- permettra de voyager sur plusieurs réseaux entre Evreux, Louviers et Rouen. L</span><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">a carte Atoumod « Atoumod’Multi »
devient multimodale, et offre donc la possibilité d’être utilisée sur tous les
réseaux de transports entre Rouen, Louviers et Evreux, c’est-à-dire dans le bus
Région, la ligne de train Val-de-Reuil/Rouen, les trains desservant les gares
de Seine-Maritime et de l’Eure, la ligne de bus départementale 390, et tous
les réseaux urbains individuels de Rouen et Elbeuf (réseau Astuce de la Métropole Rouen
Normandie), Louviers (Transbord), Evreux (réseau urbain du Grand Evreux
Agglomération).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-outline-level: 3; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-outline-level: 3; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">De
plus une tarification multimodale est mise en place. Atoumod’Multi est moins
cher que la somme de chaque titre cumulé.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-outline-level: 3; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-outline-level: 3; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Un tarif mensuel a été défini pour le
grand public et les moins de 26 ans :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">- zone Rouen,
Louviers, Evreux : </span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">137
€ pour le grand public et 108 € pour les moins de 26 ans.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">- zone
Rouen-Louviers :</span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">
89 € pour le grand public et 70 € pour les moins de 26 ans.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">- zone
Evreux-Louviers </span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">:
89 € pour le grand public et 70 € pour les moins de 26 ans.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">- Zone
Louviers-Elbeuf :</span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">
66 € pour le grand public et 56 € pour les moins de 26 ans.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">- Zone
Evreux-Louviers-Elbeuf </span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">: 114 € pour le grand public et 91 € pour les
moins de 26 ans.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-outline-level: 3; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-outline-level: 3; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">En
un seul acte d’achat, on peut charger son titre mensuel multimodal sur sa
carte Atoumod.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: auto; mso-outline-level: 3; mso-vertical-align-alt: auto; punctuation-wrap: hanging; text-autospace: ideograph-numeric ideograph-other;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;">« Atoumod’Multi » est une grande avancée
pour les usagers, destinée à leur faciliter la vie dans leurs déplacements quotidiens. Espérons qu’elle incitera les personnes qui n’utilisent
pas encore les transports en commun à les essayer et bien sûr à les
adopter !</span></div>
<br />
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Rappelons également qu’Atoumod intègre un calculateur d'itinéraires qui
recense tous les trajets possibles en transport en commun, de porte à porte, en
Haute-Normandie.</span><br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Liens utiles</span></b><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"> : </span><a href="http://www.atoumod.fr/" target="_blank"><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;">http://www.atoumod.fr</span></a><span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Arial;"> </span></div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-55005580370873803242014-06-11T07:13:00.003-07:002014-06-11T07:14:49.248-07:00Près de 2 000 jeunes écoliers seinomarins ont participé à un rallye cycliste du 2 au 6 juin 2014<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-rJWyIlk5x1M/U5hbFl_eZDI/AAAAAAAAAcc/qWcUMwQmi54/s1600/IMG_4495.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-rJWyIlk5x1M/U5hbFl_eZDI/AAAAAAAAAcc/qWcUMwQmi54/s1600/IMG_4495.JPG" height="179" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">L'un des lieux de regroupement : le lac de Bédanne.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Dans le département de la Seine-Maritime, <b>l'Inspection académique et l'Association Prévention Maïf, en partenariat avec l'USEP et la MAE</b>, organisent depuis 20 ans des rallyes cyclistes. Ce dispositif départemental s'intitulant "<b>Cycliste en Liberté</b>" s'est déroulé cette année du <b>2 au 6 juin 2014</b>.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> En 2014, dans le cadre de la <b>semaine nationale du Vélo à l'école</b> et au collège, préconisée par le ministère de l'Education nationale, ce sont près de <b>2 000 élèves de CM1/CM2</b> soit 80 classes qui ont participé à cette opération d’éducation à la sécurité routière. Encadrés par leurs <b>enseignants</b> et <b>400 accompagnateurs</b> - des parents bénévoles -, ils ont effectué en bicyclette le trajet aller-retour entre leurs écoles et <b>12 lieux de regroupement en Seine-Maritime</b>, les trajets peuvent faire entre 15 et 40 kilomètres. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Arrivés sur le lieu de regroupement, ils ont participé à divers <b>ateliers et animations</b>
permettant de valider l'<b>APER - Attestation de Première Education à la
Route</b> - : connaissance du code de la route, maîtrise de la bicyclette,
lecture d'une carte routière, présentation d’un Véhicule de Secours aux
Asphyxiés et Blessés, découverte du patrimoine local, course
d'orientation, mobilité citoyenne, entretien de son vélo...</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-RmYoTrQWYDM/U5hbwZpWKSI/AAAAAAAAAck/bYNHAVsSo84/s1600/IMG_4412.JPG" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-RmYoTrQWYDM/U5hbwZpWKSI/AAAAAAAAAck/bYNHAVsSo84/s1600/IMG_4412.JPG" height="235" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La mobilité citoyenne est abordée avec l'outil conçu par l'AREHN et CARDERE : "Je(u) me meus", ...</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-HchfIA8K1cI/U5hd8q-PeWI/AAAAAAAAAc8/257e2g5Eu-0/s1600/IMG_4411.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-HchfIA8K1cI/U5hd8q-PeWI/AAAAAAAAAc8/257e2g5Eu-0/s1600/IMG_4411.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">l'un des ateliers de l'outil pédagogique Patacaisse conçu par CARDERE et ...</td></tr>
</tbody></table>
</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-NHfVUT9_vxo/U5heqPW0e1I/AAAAAAAAAdE/9Xa7MdMBBuA/s1600/IMG_4436.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-NHfVUT9_vxo/U5heqPW0e1I/AAAAAAAAAdE/9Xa7MdMBBuA/s1600/IMG_4436.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">un quizz à remplir sur l'écomobilité scolaire.</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-FXv-P8XFKlA/U5hfA7t57sI/AAAAAAAAAdM/qiWFzyukjUE/s1600/IMG_4443.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-FXv-P8XFKlA/U5hfA7t57sI/AAAAAAAAAdM/qiWFzyukjUE/s1600/IMG_4443.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Les réponses du quizz sont données collectivement.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Dans le cadre du lancement de son nouvel <b>appel à projets « écomobilité citoyenne »</b> destiné aux écoles primaires de son territoire, la CREA participait au <b>rallye cycliste</b>
organisé sur les circonscriptions d'Elbeuf et de
Saint-Etienne-du-Rouvray. Sur le lieu de regroupement situé au lac de
Bédanne, une dizaine d’ateliers, d’animations, de parcours d’orientation
ont été proposés aux <b>211 élèves </b>des classes de CM1 et CM2 participant à ce rallye venus de Tourville-la-Rivière, Oissel, Saint-Pierre-lès-Elbeuf...</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-6urujcdyUYA/U5hdtUeRxTI/AAAAAAAAAc0/_4dRFOORoH0/s1600/IMG_4463.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-6urujcdyUYA/U5hdtUeRxTI/AAAAAAAAAc0/_4dRFOORoH0/s1600/IMG_4463.JPG" height="223" width="400" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br /></span>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-aVVsB18h9UY/U5hdEDjJWBI/AAAAAAAAAcs/S_-C1Ap-xX4/s1600/IMG_4400.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-aVVsB18h9UY/U5hdEDjJWBI/AAAAAAAAAcs/S_-C1Ap-xX4/s1600/IMG_4400.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Le stand de la CREA et de l'AREHN sur la mobilité citoyenne.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La CREA avait
invité l'AREHN sur son stand, dans le cadre d'une convention de
partenariat qui les lient. En effet, la CREA a missionné l'AREHN pour
l'accompagner dans sa politique de développement de l'écomobilité
scolaire, démarche qui s'inscrit dans son <b>Plan local d'éducation à l'environnement</b>. La CREA avait également sollicité l'association Guidoline pour animer un atelier autour du vélo.</span>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> <br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-hJKyVClUzbY/U5hfRwfuutI/AAAAAAAAAdU/PBuJr-uMNhI/s1600/IMG_4406.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-hJKyVClUzbY/U5hfRwfuutI/AAAAAAAAAdU/PBuJr-uMNhI/s1600/IMG_4406.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">L'atelier proposé par Guidoline a pour thème l'entretien de son vélo.</td></tr>
</tbody></table>
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-TPzI7KJORNk/U5hfz589ICI/AAAAAAAAAdc/e2yWTF8Wcxw/s1600/IMG_4435.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-TPzI7KJORNk/U5hfz589ICI/AAAAAAAAAdc/e2yWTF8Wcxw/s1600/IMG_4435.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Comment réparer sa chambre à air après une crevaison ?</td></tr>
</tbody></table>
</span><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-bXcZntNEJt0/U5hgOf8fx2I/AAAAAAAAAdk/XByD3AIEXWM/s1600/IMG_4449.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-bXcZntNEJt0/U5hgOf8fx2I/AAAAAAAAAdk/XByD3AIEXWM/s1600/IMG_4449.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Les écoliers sont invités à vérifier l'état de leur vélo : freins, pneus, éclairage...</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-LIiVNKohro8/U5hhW5cgZCI/AAAAAAAAAd0/4rkILSEaQg0/s1600/IMG_4499.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-LIiVNKohro8/U5hhW5cgZCI/AAAAAAAAAd0/4rkILSEaQg0/s1600/IMG_4499.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Il est l'heure de retourner à l'école !</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-puHehR0ZwoU/U5hg0N_Gn_I/AAAAAAAAAds/qK8N5W5IZpk/s1600/IMG_4505.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Liens utiles :</b></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://eduscol.education.fr/semaine-du-velo" target="_blank">Semaine nationale du vélo à l'école et au collège</a><a href="http://eduscol.education.fr/semaine-du-velo/" target="_blank"></a></span></span><br />
<span style="color: blue;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><a href="http://www.arehn.asso.fr/ecomobilite/atelier2013/docs/Presentation_PLEE_la_CREA_Club_ecomobilite_scolaire_24_mai_2013.pdf" target="_blank">Le Plan local d'éducation à l'environnement de la CREA</a></span></span>Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-10657030269075720422014-05-15T02:00:00.000-07:002014-05-15T02:12:13.466-07:00Je(u) me meus, un outil de sensibilisation à l'écomobilité<!--[if gte mso 9]><xml>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-jM3S5JA5caY/U3SBrJBfmjI/AAAAAAAAAcM/m3HeAJIR0O4/s1600/IMG_2424.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-jM3S5JA5caY/U3SBrJBfmjI/AAAAAAAAAcM/m3HeAJIR0O4/s1600/IMG_2424.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; font-size: 12pt;">Je(u) me meus est un jeu familial de sensibilisation à
l’écomobilité qui peut être utilisé dans une kermesse d’école, un forum grand-public, une classe (établissement scolaire de primaire ou secondaire). Il
comporte 4 ateliers-jeux de sensibilisation à l'écomobilité à utiliser en
fonction de l’âge des participants : d’un enfant de maternelle à un
adulte.</span><span style="color: black; font-size: 12pt;"></span></span></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; font-size: 12pt;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span></span><span style="font-size: 12pt;"><b>1er atelier</b> : « Les coulisses de la
mobilité ». Les participants doivent </span><span style="color: black; font-size: 12pt;">i</span><span style="font-size: 12pt;">dentifier les 8 principaux enjeux soulevés par les transports.</span><span style="color: black; font-size: 12pt;"></span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="font-size: 12pt;"><b>2e atelier</b> : « L’écomobilité c’est
quoi ? » Les participants réfléchissent à la notion d’écomobilité à partir de
nombreux exemples de situations et de modes de déplacements.</span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span></span><span style="font-size: 12pt;"><b>3e atelier</b> : « Et moi j’y peux quoi
? ». Les participants identifient les différents impacts de nos déplacements au
quotidien et recherchent une ou plusieurs alternatives.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
</span><br />
<ul>
<li><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="-moz-font-feature-settings: normal; -moz-font-language-override: normal; font-size-adjust: none; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span></span></span><span style="font-size: 12pt;"><b>Jeu complémentaire </b>(pour les plus
petits) : « Le puzzle des transports ». Les enfants identifient toutes les
sortes de modes de transports qui sont à notre disposition.</span></span></li>
</ul>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-size: 12pt;">Pour dynamiser un pédibus et trouver de nouv</span>eaux inscrits pour la rentrée suivante, la tenue d'un stand lors de la kermesse de l'école est une action intéressante. Il peut être animé avec ce nouvel outil Je(u) me meus.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">L'AREHN et CARDERE le tiennent à votre disposition. Il sera disponible en téléchargement, dans les semaines à venir, sur les sites internet du Club écomobilité scolaire et de CARDERE.<span style="font-size: 12pt;"> </span><br /><span style="font-size: 12pt;"> </span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Contacts :</span></span></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Arehn : as.debessesatarehn.asso.fr</span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Cardere : sylvie.fusilatcardere.org</span></span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><br /></span></span></div>
Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3511933855793917901.post-54142555444544539032014-05-13T07:38:00.001-07:002014-05-15T01:57:54.926-07:00A petits pas..., à l'école on y va !, une démarche pédagogique de lancement et de pérennisation d’un pédibus<a href="http://4.bp.blogspot.com/-HIZ0xL0ACeQ/U3IoZ_TbNYI/AAAAAAAAAbo/gN2SrPPuq5k/s1600/IMG_3053.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-HIZ0xL0ACeQ/U3IoZ_TbNYI/AAAAAAAAAbo/gN2SrPPuq5k/s1600/IMG_3053.JPG" height="212" width="320" /></a><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Dans le cadre des actions du Club écomobilité scolaire, l’ADEME a confié à l'association CARDERE, en partenariat avec l’AREHN, la conception et la réalisation d’un<b> outil pédagogique ludique à destination des écoles </b>pour <b>former et inciter à la participation aux pédibus</b>. Il concerne de préférence des classes de CE2 ou CM1.<br /><br />Les expériences menées dans la région montrent l’importance d’un <b>réel accompagnement des différents acteurs</b> pour la mise en place puis la pérennisation d'un « Pédibus ». Il suffit en effet qu’un des trois interlocuteurs ne soit plus dans une démarche de soutien actif pour que le projet s’arrête. C'est pourquoi, A petits pas..., à l'école on y va ! s’adresse à tous les acteurs concernés par la démarche : <b>la municipalité, les enseignants de l'école </b>qui facilitent encouragent sa mise en place par des activités pédagogiques, <b>les parents et les enfants</b>.<br /><br />L’éducation à l’écomobilité est une bonne entrée pour une<b> éducation à l’écocitoyenneté</b> en général : chacun des acteurs, parent, responsable en municipalité ou enseignant, peut y trouver matière à s’y intéresser et s’investir pour que le projet commun aboutisse et se poursuive dans le temps.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Cette démarche permet de faire un lien concret avec les compétences développées dans d’autres
champs disciplinaires : maths, français, géographie... Elle permet aux enseignants et aux élèves d’être engagés
dans une action concrète. Le travail mené en classe de façon régulière permet
d’installer une cohérence d’ensemble. </span><br />
<br />
La démarche a été testée dans deux écoles de Haute-Normandie pendant l'année scolaire 2013-2014 :<b> école élémentaire Jean Cavaillès de Grand-Quevilly</b> et <b>école élémentaire Albert Camus de Saint-Pierre-lès-Elbeuf</b>, qui est également école pilote pour la CREA - Communauté d'agglomération Rouen Elbeuf Austreberthe - qui lance actuellement des appels à projets sur l'écomobilité à destination des établissements scolaires (primaire et secondaire) de son territoire.<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Les pédibus vont être lancés en mai-juin 2014 dans ces deux communes.<br /><br />La démarche se déroule en <b>10 phases</b> et chacun des acteurs reçoit une feuille de route qui décrit précisément le <b>rôle et les engagements</b> de chacun tout au long de la démarche.<br /><br />0/ Selon les opportunités : <b>animation de jeux sur l’écomobilité</b> lors d’un événement (existant ou à provoquer) à l’école, associant les enfants, les enseignants, les parents et si possible un représentant de la mairie, <b>jeux en classe</b>, <b>parcours lecture sur le thème de l’écomobité </b>disponible à l'AREHN.<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="color: orange;"> </span></b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="color: orange;">Juin de l'année scolaire précédente, octobre ou novembre de l'année scolaire de la démarche.</span></b></span> </span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-VNrtZNExQNs/U3IoriLJ7gI/AAAAAAAAAbw/hBysa084mKE/s1600/IMG_3497.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-VNrtZNExQNs/U3IoriLJ7gI/AAAAAAAAAbw/hBysa084mKE/s1600/IMG_3497.JPG" height="300" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">A
Saint-Pierre-lès-Elbeuf, parents et enfants de l'école ont été invités à
participer au "forum de l'écomobilité". Au programme : exposition,
quizz, animations, essai de vélos...</span></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />1/ <b>Animation d’un jeu de rôle dans la classe pilote de l'école</b> : mise en situation et débat à animer à partir de cartes personnages présentant des avis divers et contradictoires sur la mise en place d’un pédibus.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Personnages
: élève motivé, parent attaché à sa voiture, grand-père piéton,
policier, directrice d’école, infirmière, membre d’une association pour
la transition écologique, maire, adjoint à la voirie, parent insécurisé,
ancien élève de l’école désormais au collège….<br /><br /><span style="color: orange;"><b>Novembre/décembre</b></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-khws73-mjq0/U3InFtZltLI/AAAAAAAAAbc/g21oCV-NWjU/s1600/IMG_3218.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-khws73-mjq0/U3InFtZltLI/AAAAAAAAAbc/g21oCV-NWjU/s1600/IMG_3218.JPG" height="266" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Un jeu de rôle est organisé dans la classe sur le thème du pédibus.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;"></span><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Tt9ryksAHPM/U3In2t42G4I/AAAAAAAAAbg/Hd226lym1rg/s1600/IMG_3234.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Tt9ryksAHPM/U3In2t42G4I/AAAAAAAAAbg/Hd226lym1rg/s1600/IMG_3234.JPG" height="266" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Les échanges des enfants sont synthétisés au tableau.</td></tr>
</tbody></table>
2/ <b>Séance d'étude par la classe pilote de tracés à partir d’un plan de ville </b>ou de quartier où est située l’école : recensement et positionnement des adresses sur le plan, recherche d’itinéraires avec un début de questionnement sur les critères à retenir (sécurité, proximité, confort, rapidité, convivialité, voitures évitées…). Préalablement, il est possible de faire circuler le plan dans les autres classes de l'école pour que chaque élève indique avec une gommette son domicile.<br />Choix d’un ou plusieurs parcours en fonction de ces critères et remise du travail à la mairie.<br /><br /><span style="color: orange;"><b>Janvier</b></span> </span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> <br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Xk8T4XOD5NQ/U3ImZtXRplI/AAAAAAAAAbQ/_tVV-jWcJvU/s1600/IMG_3070.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Xk8T4XOD5NQ/U3ImZtXRplI/AAAAAAAAAbQ/_tVV-jWcJvU/s1600/IMG_3070.JPG" height="213" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">L'étude d'un plan est au programme du CE2.</td></tr>
</tbody></table>
</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> 3/ La municipalité se saisit du projet :<b> lancement d’un questionnaire auprès des parents</b>, travail de <b>diagnostic</b> et définition d’un <b>parcours à tester en s’appuyant sur le travail des élèves</b>.<br /><span style="color: orange;"><b><br />Février</b></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;"><b> </b></span><br />4/ <b>Co-organisation de la sortie-test du parcours choisi</b>, par la classe pilote et la municipalité : mise en place de groupes de missions chargés d’enquêter sur le parcours à l’aide de feuilles de missions.<br /><br />Exemples de missions : sécurité et dangers, emplacement des panneaux, temps passé et nombre de pas effectués en lien avec l'intérêt pour sa santé de faire une activité physique, reportage photos, questions à la police, offres d’écomobilité du parcours, comptage des citoyens selon leur mode de déplacements, aménagements à prévoir pour plus de sécurité… mais également questions sur la biodiversité, le patrimoine, l’environnement urbain…<br /><br /><span style="color: orange;"><b>Mars</b></span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-3OISU8WSKsU/U3Ieyb0RFDI/AAAAAAAAAa0/yPw0Ha04xCY/s1600/IMG_3078.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-3OISU8WSKsU/U3Ieyb0RFDI/AAAAAAAAAa0/yPw0Ha04xCY/s1600/IMG_3078.JPG" height="266" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La classe fait la sortie-test du parcours.</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-r33fakdpTbY/U3Ie30CzbkI/AAAAAAAAAa8/XJ69zc5FCAQ/s1600/IMG_3154.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-r33fakdpTbY/U3Ie30CzbkI/AAAAAAAAAa8/XJ69zc5FCAQ/s1600/IMG_3154.JPG" height="213" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Chacun des six groupes a une mission à remplir.</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-pAOflXY3_zY/U3Ie79cF0HI/AAAAAAAAAbE/-zGTihCaPtA/s1600/IMG_3181.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-pAOflXY3_zY/U3Ie79cF0HI/AAAAAAAAAbE/-zGTihCaPtA/s1600/IMG_3181.JPG" height="213" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Un groupe a recensé les aménagements à prévoir pour plus de sécurité, en présence du Policier municipal.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> 5/ <b>Co-organisation par l’école et la municipalité d’une restitution des travaux</b> aux parents d’élèves et d’une présentation du projet avec la diffusion des documents : « Feuille de route parent », appel à candidature, chartes utilisateur et accompagnateur.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Possibilité d’une animation de sensibilisation.</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> <span style="color: orange;"><b> </b></span></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;"><b>Avril</b></span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-YUG0WxN_jJE/U3IdRxdolKI/AAAAAAAAAaY/PAMBnLvw06s/s1600/IMG_4181.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-YUG0WxN_jJE/U3IdRxdolKI/AAAAAAAAAaY/PAMBnLvw06s/s1600/IMG_4181.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Les travaux des élèves et le projet de pédibus sont présentés aux parents et aux personnes de la communes intéressées.</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-X5CTgce-PGs/U3IdVJAZd4I/AAAAAAAAAak/OpGzC1rYsDs/s1600/IMG_4196.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-X5CTgce-PGs/U3IdVJAZd4I/AAAAAAAAAak/OpGzC1rYsDs/s1600/IMG_4196.JPG" height="223" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Les élèves de la classe pilote de CE2 de l'école Camus ont présenté leur saynète sur l'écomobilité devant leurs parents.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;"><b> </b></span>6/ <b>Diffusion</b> par le biais de toutes les classes de l’école de la « Feuille de route du parent », de la fiche d’inscription et des chartes utilisateur et accompagnateur. Diffusion également aux clubs de seniors, associations de randonneurs...</span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-hs0662Z6mUU/U3IbvspOdGI/AAAAAAAAAaA/O8_640TWsCw/s1600/Saint_pierre_2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-Uz16J_QKObY/U3IcQeLb47I/AAAAAAAAAaQ/BMhP1gHC9_I/s1600/Saint_pierre_2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Uz16J_QKObY/U3IcQeLb47I/AAAAAAAAAaQ/BMhP1gHC9_I/s1600/Saint_pierre_2.png" height="320" width="220" /></a></div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><br />7/ <b>Animation dans les classes de cycle 2 </b>sur le même parcours avec des feuilles de route adaptées au cycle 2 et mobilisation de parents de cycle 2 volontaires.<br /><span style="color: orange;"><b><br />Avril</b></span><br /><br />8/ <b>Expérimentation du « Pédibus »</b><br />- Résultat des inscriptions des enfants<br />- Identification des référents<br />- Signature des chartes<br /><span style="color: orange;"><br /><b>Mai, juin</b></span></span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Qdh_nB2kasg/U3IYYF16ddI/AAAAAAAAAZg/U0bH2N8N0Cg/s1600/20140507_183918.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Qdh_nB2kasg/U3IYYF16ddI/AAAAAAAAAZg/U0bH2N8N0Cg/s1600/20140507_183918.jpg" height="300" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">La
mairie peut organiser, en partenariat avec la Police municipale, une
formation pour les parents accompagnateurs du pédibus. La mairie de
Saint-Pierre-lès-Elbeuf a fait ce choix.</span><br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-3Sqb494QF8M/U3R_irBwtvI/AAAAAAAAAcA/Gxg15QZw6GY/s1600/lancement+p%C3%A9dibus+St+Pierre+(7).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-3Sqb494QF8M/U3R_irBwtvI/AAAAAAAAAcA/Gxg15QZw6GY/s1600/lancement+p%C3%A9dibus+St+Pierre+(7).JPG" height="298" width="400" /></a></div>
<br />
<div>
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">Le pédibus de St Pierre-lès-Elbeuf a démarré le mercredi 14 mai 2014 sous le soleil !</span></div>
</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> </span><a href="http://4.bp.blogspot.com/-PEKWqnDv7bs/U3Ibf4WU6fI/AAAAAAAAAZ4/q-vTDpBdWM8/s1600/Saint_pierre_1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-PEKWqnDv7bs/U3Ibf4WU6fI/AAAAAAAAAZ4/q-vTDpBdWM8/s1600/Saint_pierre_1.png" height="320" width="225" /></a></div>
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"> 9/ <b>Réunion d’évaluation</b> : parents, municipalité, école.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;"><b>Juin</b></span></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><span style="color: orange;"><b> </b></span></span>10/Possibilité d’organiser un <b>« chalenge inter-classes »</b>, faire une <b>animation pendant la kermesse de l'école</b> ou autre événement pour poursuivre la sensibilisation et préparer l’année suivante : on fête les "PETITS PAS…".<br /><br /><span style="color: orange;"><b>Juin</b></span></span><br />
<br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b><span style="color: orange;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-HVmwGHmiJtM/U3IZgnL_6OI/AAAAAAAAAZs/hNSGzimfUwM/s1600/IMG_2424.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-HVmwGHmiJtM/U3IZgnL_6OI/AAAAAAAAAZs/hNSGzimfUwM/s1600/IMG_2424.JPG" height="300" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">L'AREHN
et CARDERE ont conçu "Je(u) me meus", un outil familial de
sensibilisation à l'écomobilité qui peut être utilisé dans le cadre
d'une kermesse d'école.</td></tr>
</tbody></table>
</span></b></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"></span><br />
<span style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;"><b>Liens utiles</b><br /><a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/91439738/Kit-outils/Ecomobilite_scolaire_PDES/1_Observer_et_sensibiliser/L_essentiel/Outils_pedagogiques/Presentation_generale_A_PETITS_PAS.pdf" target="_blank">Télécharger la démarche globale</a><br /><br />A petits pas..., à l'école on y va ! vous intéresse ? Contactez Sylvie Fusil/CARDERE : sylvie.fusilatcardere.org</span><br />
<br />Club écomobilitéhttp://www.blogger.com/profile/03330726246281181330noreply@blogger.com0