vendredi 28 novembre 2014

En marchant, en roulant, en naviguant... je suis écomobile ! Un guide pédagogique pour monter un projet pluridisciplinaire à l'école ou au collège

A l’occasion de la Semaine européenne de la mobilité en septembre 2014, la Fondation "La main à la pâte" a lancé son nouveau projet pédagogique "Je suis écomobile", destiné aux classes allant du CE2 à la 6e. Ce projet pluridisciplinaire vise à sensibiliser les élèves aux aspects environnementaux, sanitaires, économiques et sociaux des transports. Un guide pédagogique « clés en mains » est disponible gratuitement pour les enseignants. Le site Internet propose également des animations multimédias, des documents à télécharger et un espace d’échange destiné à accompagner les classes tout au long du projet, ainsi que l’intégralité des séances de classe

 
La mobilité est aujourd’hui un élément fondamental de l’organisation sociale, conditionnant l’accès aux ressources, à l’emploi, aux loisirs. Avec l’augmentation de la population, la pression des transports sur l’environnement, la santé et l’économie est devenue préoccupante. C’est tout l’enjeu de l’écomobilité, qui propose de repenser notre relation au territoire.
 

S’intégrant dans l’éducation au développement durable (EDD) et conforme aux programmes, le projet "Je suis écomobile" permet d’aborder, à l’école comme au début du collège, la thématique des transports selon plusieurs axes :
  • l’histoire des sciences et des techniques (depuis l’invention de la roue jusqu’à l’avion ou la voiture solaire),
  • les impacts des transports sur l’environnement,
  • la santé,
  • la qualité de vie,
  • les enjeux actuels de l’écomobilité à l’échelle de l’individu, de la famille ou de la collectivité.

Ce projet s’articule autour d’un guide pédagogique publié aux éditions Le Pommier, qui fournit les séances de classe « clés en mains » et une progression modulaire en plusieurs parcours possibles, accompagnés d’éclairages pour l'enseignant. Grâce au soutien de ses partenaires, la Fondation La main à la pâte diffuse gratuitement plus de 10 000 guides
"Je suis écomobile" aux enseignants qui souhaitent mettre en œuvre le projet et qui en feront la demande sur le site Internet.
Comme toutes les ressources pédagogiques de la Fondation "La main à la pâte", ce projet met en avant l’activité des élèves par le questionnement, l’expérimentation, la modélisation, l’étude documentaire et le débat.

Fruit d’une collaboration avec des enseignants, des formateurs et des scientifiques, il a fait l’objet de tests dans de nombreuses classes de primaire et de collège. Ce projet bénéficie du soutien de la SNCF, de l’ADEME et de la CASDEN-Banque Populaire.





Pourquoi étudier les transports à l’école et au collège ?
S’intégrant dans l’éducation au développement durable (EDD), la thématique des transports est adaptée autant à l’école primaire qui peut tirer parti de son interdisciplinarité (sciences, technologie, géographie, histoire, mais aussi mathématiques, instruction civique, TICE...), qu’au début du collège via le programme de technologie et les « thèmes de convergence » (pensée statistique, développement durable, énergie, climatologie, santé, sécurité).

Des outils « clés en main » pour l’enseignant
Le projet Je suis écomobile s’articule autour d’un guide pédagogique qui comporte :
 


1. Un module d’activités de classe :
  • Des séances « clés en main » organisées en séquences et regroupées en 3 grandes parties (histoire et inventions / impacts sur la qualité de vie et l’environnement / vers l’écomobilité).
  • Une conception modulable permettant à chaque classe de se construire son propre parcours, du plus court au plus long, du plus disciplinaire au plus transversal (4 exemples de parcours sont proposés).
2.  Des éclairages pédagogiques et scientifiques pour guider l’enseignant dans la mise en œuvre du projet.
 
3. Des fiches documentaires.

Quel est l'objectif de la Fondation "La main à la pâte" ?

Elle a pour objectif d’améliorer la qualité de l’enseignement de la science et de la technologie à l’école primaire et au collège. Son action, conduite au niveau national et international, est tournée vers l’accompagnement et le développement professionnel des professeurs enseignant la science. Elle assure la coordination du projet "Je suis écomobile", la conception scientifique et pédagogique des outils destinés aux enseignants et aux élèves, et la diffusion du projet dans les classes. Elle héberge et anime le site Internet dédié au projet et met en œuvre un plan de sensibilisation et de formation des enseignants et des formateurs.

Liens utiles :

http://www.fondation-lamap.org/fr/je-suis-ecomobile

lundi 20 octobre 2014

Deux fiches-ressources pédagogiques sur la mobilité durable à télécharger



Pour parler d’écomobilité en classe, promouvoir les mobilités actives (vélo, marche à pied, trottinette, roller) et les transports en commun, des outils, des animations, des sites sont là pour accompagner les enseignants, les animateurs, les élus dans leurs démarches.

Le centre de documentation de l’AREHN leur propose ainsi deux fiches-ressources pédagogiques :

-      Pour les élèves de l’école primaire.
-      Pour les élèves des collèges et lycées.
 
On y trouve de nombreuses ressources pédagogiques disponibles en Haute-Normandie et ailleurs.

Liens utiles :

Une formation "Initiateur mobilité à vélo" à Rouen

 

Avélo propose sur la base du référentiel national établi par l’instance de coordination Apprentissage de la mobilité à vélo une formation d'Initiateur qui aura lieu à Rouen du mardi  9 au vendredi 12 décembre 2014.

Objectifs :
Etre capable de conduire des séances de vélo-école visant à transmettre les connaissances nécessaires pour se déplacer à vélo, en autonomie, dans la circulation générale. L'initiateur mobilité à vélo est amené à former différents publics (jeunes, adolescents ou adultes) à la mobilité à vélo en milieu urbain et périurbain et à animer des activités de découverte, initiation et éducation à la pratique du vélo en ville.

Public concerné :
D’une durée de 24 h, cette formation est destinée aux bénévoles et salariés d’associations d’usagers et de sécurité routière, enseignants, animateurs, professionnels du secteur social, forces de l’ordre et responsables d’auto-écoles.

Pré-requis:

18 ans minimum, Certificat Prévention et Secours Civique niveau 1 

Lieu :
Rouen


Durée de la formation :
24 heures réparties sur 4 jours du mardi 9 au vendredi 12 décembre 2014.

 
Tarif :
Le coût de la formation est de 350 € .

Ce tarif n'inclut pas les frais de transport, de repas et d'hébergement.

La prise en charge est  possible au titre de la formation professionnelle continue.

Contact :
Evelyne PINSON
Tél. : 06 83 00 70 26
Courriel : aveloatnumericable.fr

Liens utiles :
Pour augmenter la part modale du vélo, développons les vélo-écoles

jeudi 16 octobre 2014

Formation : Comment accompagner la mise en place d’un pédibus ?



CARDERE, en partenariat avec l’AREHN, propose à ses adhérents une formation à un nouvel outil d’accompagnement pédagogique pour la mise en place d’un pédibus* et pour une éducation à l’écomobilité* en général :
 

« A petits pas… à l’école on y va ! »  

Jeudi 4 décembre 2014 de 9 h à 17 h
à Rouen

C’est un outil pédagogique ludique, créé dans le cadre du club écomobilité, animé par l’AREHN et soutenu par l’ADEME.
 

Il appelle la participation de 3 familles d’acteurs :
- les parents qui accompagneront le pédibus
- la collectivité qui mettra en place concrètement le pédibus
- l’école qui aura le rôle de facilitateur et de passeur de messages.


Il s’appuie sur une ou plusieurs classes-pilotes (CE2, CM1) qui porteront tout particulièrement le projet dans l’école mais certaines activités peuvent concerner toutes les classes.
 

Les activités sont proposées sur une période de plusieurs mois : activités de questionnement, d’enquête, ateliers, jeu de rôles, recherche d’itinéraires, parcours-test avec des fiches missions, etc.

*pédibus = cortège d’enfants qui vont à l’école à pied accompagnés par des adultes
*écomobilité = ensemble des modes de déplacements alternatifs à la voiture solo, actifs
(vélo, marche…) ou collectifs (bus, métro, train etc.).


Lieu de la formation : Pôle régional des Savoirs, 115 boulevard de l'Europe, 76100 Rouen.

Renseignements et inscriptions : CARDERE :
Tél. : 02 35 07 44 54 -  Courriel : contactatcardere.org

Téléchargez le programme 

Plus de détails sur l'outil

lundi 22 septembre 2014

De la maison à l'école, écomobilisons-nous ! Une nouvelle exposition disponible à l'AREHN

Vous voulez promouvoir l’écomobilité scolaire.

Vous œuvrez au sein d’une collectivité, d’une association de parents d’élèves ou d’un établissement scolaire...

Pour vous aider à animer vos opérations de sensibilisation, le Club écomobilité met à votre disposition un outil pertinent et pratique, s’adressant à tous les acteurs potentiels de l’écomobilité scolaire en Haute-Normandie : l’exposition « De la maison à l’école, écomobilisons-nous ! » créée par l'ARENE et l'ADEME Île-de-France et adaptée au contexte haut-normand par l'AREHN, l'ADEME et ses partenaires.

Cette exposition permet d’informer sur les enjeux de l'écomobilité scolaire et les solutions possibles, sensibiliser mais aussi forger un langage et une culture commune à tous : mairie, école, parents et associations de parents d’élèves.

Elle vous permet de lancer et d’appuyer vos démarches : première étape de sensibilisation, base d’échanges au cours d’une réunion, d’une kermesse d’école...

Ludique et pédagogique, cet outil propose des supports d’enquête de mobilité adaptés aux enfants sous forme de quatre affiches. Un quizz permet également d'impliquer les enfants tout au long de l'exposition.  





Contenu de l’exposition

Le mode d'emploi

Le poster de l’exposition
Pour communiquer sur l’exposition.

L’exposition de sensibilisation
Pour interroger et informer

(9 panneaux sur enrouleurs autoportants) :

- Panneau d'accueil
- L'écomobilité, c'est mon choix. Voilà pourquoi !
- L'écomobilité, pour y arriver, on s'y met tous !
- Pédibus ? Vélobus ? C'est quoi, ça ?
- Suivons le Plan... de déplacements
- Besoin d'aides ?
- L'écomobilité en action ! (1/2)
- L'écomobilité en action ! (2/2)

Les panneaux sont également disponibles en téléchargement.

Le jeu-quizz « Es-tu un expert de l’écomobilité ? »
Pour impliquer les enfants par le jeu (1 dépliant).


L’enquête de mobilité
Pour constater et impliquer (4 affichettes : transport en commun, voiture, marche, vélo)



Modalités d'emprunt

Location : Gratuite
Contact de réservation : Centre de documentation de l'AREHN 

Tél. : 02 35 15 78 19
centredoc[@]arehn.asso.fr
Réalisation : AREHN et ADEME, d'après une exposition de l'ARENE, l'ADEME Île-de-France et Bolivie, 2014
Dimensions : 80 x 210 cm – 9 panneaux autoportants avec enrouleur Conditionnement : 9 housses de transport
Autres supports en téléchargement sur le site ci-dessous


Liens utiles :
"De la maison à l'école, écomobilisons-nous !"

jeudi 4 septembre 2014

Devenez Ambassadeur de l'écomobilité !

Dans le cadre du Club écomobilité de Haute-Normandie, l'AREHN et l'ADEME lancent un appel à candidature pour recruter des ambassadeurs de l'écomobilité.


C’est quoi l’écomobilité ?
 

C'est la capacité à penser autrement nos déplacements selon nos besoins en privilégiant la multimodalité* et les modes alternatifs à la voiture solo. L’écomobilité permet de nous libérer des contraintes liées à la voiture : stationnement, embouteillages, stress, coûts, pollutions… Connaître la diversité de modes de déplacements, savoir les combiner puis essayer les plus adaptés à nos besoins constituent les premières étapes pour devenir écomobiles. Après une expérience réussie en écomobilité, il est très difficile de revenir au "tout automobile". Ce qui semblait contraignant devient finalement une libération appréciée.

Etre écomobile c’est accroître sa liberté, son bien-être et sa qualité de « ville » au quotidien.

C’est quoi un Ambassadeur ?

  • C’est un volontaire issu de différents territoires et organisations de Haute-Normandie (administration, collectivité, entreprise, association...) qui devient généraliste de la mobilité et de ses enjeux – économiques, sociaux, environnementaux - en se formant et en participant au réseau d’échanges haut-normand « le Club écomobilité » co-animé par l’AREHN et l’ADEME.
  • Il informe, communique et sensibilise sur la thématique des déplacements : enjeux, différents modes de déplacements à notre disposition (multimodalité), acteurs
  • Il organise des animations (atelier mobilité, balade urbaine, agence éphémère de l’écomobilité…) avec l’appui du « Club » qui met à sa disposition des outils pédagogiques et des ressources documentaires.
  • Il relaie les difficultés rencontrées par le public, identifie les dysfonctionnements en matière de déplacements et cherche des solutions en lien avec les acteurs de l'écomobilité.
  • Il contribue au développement de projets autour de l’écomobilité.

Qui peut être Ambassadeur ?  
  •  Toute personne motivée pour promouvoir l’écomobilité, et dont la structure employeuse ou d’appartenance souhaite saisir l’opportunité de ce projet pour renforcer la sensibilisation de ses salariés ou habitants.
  • Elus et agents des collectivités.
  • Agents des administrations (services déconcentrés de l’Etat, Police, rectorat, établissements publics, chambres consulaires…).
  • Salariés d’entreprises.
  • Chefs de projet Plan de déplacements entreprise.
  • Membres d’associations.
  • Animateurs et enseignants.
  • Travailleurs sociaux.
  • Toute personne en contact avec du public…

Le réseau d’ambassadeurs

 
Une fois constitué, le réseau d’ambassadeurs permettra de démultiplier les occasions de sensibilisation des salariés, jeunes, parents, habitants… mais aussi des élus, acteurs du territoire sur l’écomobilité. C’est en agissant au plus près des publics que l’on favorisera les changements de comportement et l’émergence de projets concrets dans les territoires autour de l’écomobilité.

Quelles sont les modalités de participation ?

 

La participation est conditionnée par la signature d’une charte entre l’AREHN et la structure employeuse, précisant les engagements des deux parties engagées dans le dispositif Ambassadeur.

Quels sont les engagements de l’AREHN et l’ADEME ?

 
• Organiser et financer la formation des Ambassadeurs.
• Organiser et animer le réseau des Ambassadeurs (mise en relation des ambassadeurs, faire connaître l’actualité, lettre d’information, organiser des rencontres).
• Valoriser l’engagement de l’Ambassadeur et de sa structure.
• Réaliser un kit-outils (ressources pédagogiques, supports de présentation type, plaquettes de sensibilisation), mise à disposition d’expositions de sensibilisation).
• Assurer un suivi des démarches et projets des Ambassadeurs.
• Evaluer l’impact de l’activité du réseau Ambassadeurs.

Quels sont les engagements de l’Ambassadeur et de son employeur ? 

 
• Assister à l’intégralité de la formation initiale obligatoire (2 jours à l’automne 2014), puis aux formations complémentaires les années suivantes (1 jour par an).
• Etre porteur d’initiatives et avoir au minimum deux projets d’action au cours de l’année 2015 et fournir à l’AREHN un bilan annuel. Le Club écomobilité viendra en appui de l’ambassadeur pour monter ses projets. En cas de bilan positif, le statut d’ambassadeur de l’écomobilité sera alors poursuivi l’année suivante, en accord avec l’AREHN et l’ADEME.
• Relayer les informations transmises par l’AREHN.
• Se faire connaître dans sa structure ou son territoire.
• Organiser des actions de sensibilisation, d’information (ateliers mobilité, balade urbaine, agence éphémère de l’écomobilité…).
• Informer l’AREHN des actions menées à l’initiative de l’Ambassadeur ou de son employeur au cours de l’année.

Les formations

 
Modules de la formation initiale obligatoire
Mardi 18 novembre 2014 et Vendredi 19 décembre 2014

Modules optionnels
Mardi 13 janvier 2015

Les formations se dérouleront à Rouen au Pôle régional des Savoirs, 115 boulevard de l’Europe, 76100 Rouen.

Téléchargez sur http://www.arehn.asso.fr/ambassadeur_ecomobilite
  • la plaquette de présentation
  • le programme de formation
  • le dossier de candidature à nous retourner avant le 7 novembre 2014.
Une quinzaine d’ambassadeurs seront sélectionnés en 2014/2015.

Contact

 
AREHN
Anne-Sophie de Besses
Chargée de mission
as.debessesatarehn.asso.fr 




* Définition de la multimodalité : elle désigne l’existence de plusieurs modes de transport différents entre deux lieux. Ainsi, on oriente son choix de modes de déplacements en fonction du jour, de l’heure, du motif de son déplacement ou de ses contraintes personnelles ou professionnelles.

vendredi 8 août 2014

Atoumod : dès septembre 2014, un seul titre de transport en commun avec une tarification multimodale d’Evreux à Rouen, une avancée pour l’écomobilité !



Dès septembre 2014, un seul titre - avec un tarif multimodal - permettra de voyager sur plusieurs réseaux entre Evreux, Louviers et Rouen. La carte Atoumod « Atoumod’Multi » devient multimodale, et offre donc la possibilité d’être utilisée sur tous les réseaux de transports entre Rouen, Louviers et Evreux, c’est-à-dire dans le bus Région, la ligne de train Val-de-Reuil/Rouen, les trains desservant les gares de Seine-Maritime et de l’Eure, la ligne de bus départementale 390, et tous les réseaux urbains individuels de Rouen et Elbeuf (réseau Astuce de la Métropole Rouen Normandie), Louviers (Transbord), Evreux (réseau urbain du Grand Evreux Agglomération).

De plus une tarification multimodale est mise en place. Atoumod’Multi est moins cher que la somme de chaque titre cumulé.

Un tarif mensuel a été défini pour le grand public et les moins de 26 ans :
- zone Rouen, Louviers, Evreux : 137 € pour le grand public et 108 € pour les moins de 26 ans.
- zone Rouen-Louviers : 89 € pour le grand public et 70 € pour les moins de 26 ans.
- zone Evreux-Louviers : 89 € pour le grand public et 70 € pour les moins de 26 ans.
- Zone Louviers-Elbeuf : 66 € pour le grand public et 56 € pour les moins de 26 ans.
- Zone Evreux-Louviers-Elbeuf : 114 € pour le grand public et 91 € pour les moins de 26 ans.

En un seul acte d’achat, on peut charger son titre mensuel multimodal sur sa carte Atoumod.

« Atoumod’Multi » est une grande avancée pour les usagers, destinée à leur faciliter la vie dans leurs déplacements quotidiens. Espérons qu’elle incitera les personnes qui n’utilisent pas encore les transports en commun à les essayer et bien sûr à les adopter !

Rappelons également qu’Atoumod intègre un calculateur d'itinéraires qui recense tous les trajets possibles en transport en commun, de porte à porte, en Haute-Normandie.

Liens utiles : http://www.atoumod.fr

mercredi 11 juin 2014

Près de 2 000 jeunes écoliers seinomarins ont participé à un rallye cycliste du 2 au 6 juin 2014

L'un des lieux de regroupement : le lac de Bédanne.

Dans le département de la Seine-Maritime, l'Inspection académique et l'Association Prévention Maïf, en partenariat avec l'USEP et la MAE, organisent depuis 20 ans des rallyes cyclistes. Ce dispositif départemental s'intitulant "Cycliste en Liberté" s'est déroulé cette année du 2 au 6 juin 2014.

 En 2014, dans le cadre de la semaine nationale du Vélo à l'école et au collège, préconisée par le ministère de l'Education nationale, ce sont près de 2 000 élèves de CM1/CM2 soit 80 classes qui ont participé à cette opération d’éducation à la sécurité routière. Encadrés par leurs enseignants et 400 accompagnateurs - des parents bénévoles -, ils ont effectué en bicyclette le trajet aller-retour entre leurs écoles et 12 lieux de regroupement en Seine-Maritime, les trajets peuvent faire entre 15 et 40 kilomètres. 

Arrivés sur le lieu de regroupement, ils ont participé à divers ateliers et animations permettant de valider l'APER - Attestation de Première Education à la Route - : connaissance du code de la route, maîtrise de la bicyclette, lecture d'une carte routière, présentation d’un Véhicule de Secours aux Asphyxiés et Blessés, découverte du patrimoine local, course d'orientation, mobilité citoyenne, entretien de son vélo...


La mobilité citoyenne est abordée avec l'outil conçu par l'AREHN et CARDERE : "Je(u) me meus", ...
l'un des ateliers de l'outil pédagogique Patacaisse conçu par CARDERE et ...

un quizz à remplir sur l'écomobilité scolaire.
Les réponses du quizz sont données collectivement.

Dans le cadre du lancement de son nouvel appel à projets « écomobilité citoyenne » destiné aux écoles primaires de son territoire, la CREA participait au rallye cycliste organisé sur les circonscriptions d'Elbeuf et de Saint-Etienne-du-Rouvray. Sur le lieu de regroupement situé au lac de Bédanne, une dizaine d’ateliers, d’animations, de parcours d’orientation ont été proposés aux 211 élèves des classes de CM1 et CM2 participant à ce rallye venus de Tourville-la-Rivière, Oissel, Saint-Pierre-lès-Elbeuf...




Le stand de la CREA et de l'AREHN sur la mobilité citoyenne.
La CREA avait invité l'AREHN sur son stand, dans le cadre d'une convention de partenariat qui les lient. En effet, la CREA a missionné l'AREHN pour l'accompagner dans sa politique de développement de l'écomobilité scolaire, démarche qui s'inscrit dans son Plan local d'éducation à l'environnement. La CREA avait également sollicité l'association Guidoline pour animer un atelier autour du vélo.
 
L'atelier proposé par Guidoline a pour thème l'entretien de son vélo.

 
Comment réparer sa chambre à air après une crevaison ?


Les écoliers sont invités à vérifier l'état de leur vélo : freins, pneus, éclairage...

Il est l'heure de retourner à l'école !

Liens utiles :
Semaine nationale du vélo à l'école et au collège
Le Plan local d'éducation à l'environnement de la CREA

jeudi 15 mai 2014

Je(u) me meus, un outil de sensibilisation à l'écomobilité



Je(u) me meus est un jeu familial de sensibilisation à l’écomobilité qui peut être utilisé dans une kermesse d’école, un forum grand-public, une classe (établissement scolaire de primaire ou secondaire). Il comporte 4 ateliers-jeux de sensibilisation à l'écomobilité à utiliser en fonction de l’âge des participants : d’un enfant de maternelle à un adulte.

  • 1er atelier : « Les coulisses de la mobilité ». Les participants doivent identifier les 8 principaux enjeux soulevés par les transports.
  • 2e atelier : « L’écomobilité c’est quoi ? » Les participants réfléchissent à la notion d’écomobilité à partir de nombreux exemples de situations et de modes de déplacements.
  • 3e atelier : « Et moi j’y peux quoi ? ». Les participants identifient les différents impacts de nos déplacements au quotidien et recherchent une ou plusieurs alternatives.

  • Jeu complémentaire (pour les plus petits) : « Le puzzle des transports ». Les enfants identifient toutes les sortes de modes de transports qui sont à notre disposition.
Pour dynamiser un pédibus et trouver de nouveaux inscrits pour la rentrée suivante, la tenue d'un stand lors de la kermesse de l'école  est une action intéressante. Il peut être animé avec ce nouvel outil Je(u) me meus.

L'AREHN et CARDERE le tiennent à votre disposition. Il sera disponible en téléchargement, dans les semaines à venir, sur les sites internet du Club écomobilité scolaire et de CARDERE.
 


 Contacts :
Arehn : as.debessesatarehn.asso.fr
Cardere : sylvie.fusilatcardere.org